构建“以学生为中心”的医学形态学综合实验教学

发布时间：2021-07-04 08:01

　　为加强信息技术与教育教学深度融合,加快推动医学人才培养模式、教学方法改革,课题组基于"科学发展观""以学生为中心"的教学理念,设计和实践了一系列灵活、生动的智慧教学环节,以"雨课堂"作为整个教学过程的管理平台,从课前—课中—课后,线上—线下构建医学形态学综合实验教学体系。 

【文章来源】：大学教育. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]关于高等学校大一新生职业生涯规划课程教学模式的研究[J]. 郭丹妮.  决策探索(下). 2019(06)
[2]浅析千禧后大一新生心理及行为规范[J]. 李洋.  知识经济. 2019(18)
[3]《组织学》实验教学改革在全科医学专业中的应用[J]. 赵文婧,罗彬,莫发荣,马步国,张庆梅,陈维平.  中国继续医学教育. 2017(27)
[4]雨课堂:移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具[J]. 王帅国.  现代教育技术. 2017(05)
[5]基于MOOC与雨课堂的混合式教学初探——以“生活英语听说”MOOC与雨课堂的教学实践为例[J]. 杨芳,张欢瑞,张文霞.  现代教育技术. 2017(05)



本文编号：3264383