疫情期间药学类课程在中医药院校的在线教学开展情况初探

发布时间：2021-07-08 04:53

　　疫情当下,在线教学作为主要的教学形式,给中医药院校药学类课程正常开展带来了巨大挑战,大面积开展在线教学同样给教学管理带来难题。通过对教师、学生端口的调查,反映了现阶段在线教学的现实情况。最后从学院教学监管等角度,针对教学平台管理、信息反馈、实践教学等问题,对日后在线教学常态化开展提出了新的要求。 

【文章来源】：广州化工. 2020,48(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 在线教学整体情况
2 在线教学问卷调查结果
    2.1 教师对在线教学的意见与建议
    2.2 学生对在线教学的意见与建议
    2.3 线上教学组织管理中存在的问题
3 解决对策
    3.1 确定官方平台,开设统一培训
    3.2 多方参与教学,共建信息闭环
    3.3 实验虚实结合,培养实操能力
4 结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]疫情防控期间在线课堂教学存在的问题及对策[J]. 李红艳,李海红.  广州化工. 2020(16)
[2]战“疫”中高校在线教学与线上线下混合式教学模式研究[J]. 吕淑云,浦爱华.  未来与发展. 2020(08)
[3]高校网课背景下线上教学质量监控研究[J]. 刘勇华,李红明,朱媛娜.  黄河科技学院学报. 2020(08)
[4]“停课不停学”期间高校在线教学的特点、问题及未来对策研究[J]. 周杰,林伟川.  福建教育学院学报. 2020(07)
[5]“高分子材料合成创新实验”线上教学探索与实践[J]. 闫毅,颜静,姚东东,顾军渭.  大学化学. 2020(05)



本文编号：3270898