约翰·洛克的德育思想及启示——基于《教育漫话》的分析

发布时间：2021-08-02 02:04

　　《教育漫话》是约翰·洛克教育思想的集中体现,他从体育、德育、智育三个方面阐述了自己的教育理念,其中,德育思想是洛克最为重视的。通过对洛克德育思想的概念、原则和基本内容加以介绍,同时对教育以德育为先的重要性进行分析和阐述,结合当前的时代背景和我国具体实际,从实行宽严相济的科学教育方式、营造谨言慎行的良好家庭环境、建立家校联动的高效教育反馈三方面入手,对洛克的德育思想以及《教育漫话》进行深入研究和分析所获得的启示,对我国家庭教育的改进和完善具有十分重要的价值和意义。 

【文章来源】：开封文化艺术职业学院学报. 2020,40(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、约翰·洛克的德育思想
    (一)道德教育的概念
    (二)道德教育的原则
    (三)德育的基本内容
二、教育以德育为先的重要性
    (一)德育是实现人生价值的重要途径
    (二)德育以体育和智育为辅助与保障
三、《教育漫话》对家庭教育的启示
    (一)实行宽严相济的科学教育方式
    (二)营造谨言慎行的良好家庭环境
    (三)建立家校联动的高效教育反馈
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]绅士道德的培养与英国文明的传承——洛克“德育为先”的绅士教育思想研究[J]. 侯晓丽.  运城学院学报. 2012(04)



本文编号：3316665