“线上+线下”混合教学模式在视觉传达设计专业中的应用探究
发布时间:2023-04-02 08:47
在信息技术背景下,教育信息化成为教育领域必然的发展趋势,“线上+线下”混合式教学也逐渐成为一种主流的教育方式。该文分析了“线上+线下”混合教学模式的优势和特点,即将单向灌输转化为师生协作探究,拓宽了学生的学习渠道,并给学生提供了更加优质和丰富的教学资源;研究“线上+线下”混合教学模式在视觉传达设计专业中的应用策略,即构建线上网络教学平台,整合线上、线下教学资源,设计线上、线下教学活动,构建线上、线下教学评价体系;从课前线上自主学习、课中线下实践活动以及课后线上深度学习几个环节,阐述了“线上+线下”混合教学模式的构建方法。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“线上+线下”混合教学的特点和优势
1. 从单向灌输转化为师生协作探究
2. 提供更多的学习渠道
3. 提供更加优质和丰富的教学资源
二、“线上+线下”混合教学模式在视觉传达设计专业中的应用策略
1. 构建线上网络教学平台
2. 整合线上线下教学资源
3. 设计线上线下教学活动
4. 构建线上线下教学评价体系
三、视觉传达设计专业“线上+线下”混合教学模式的构建
1. 课前线上自主学习
2. 课中线下实践活动
3. 课后线上深度学习
结语
本文编号:3778925
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“线上+线下”混合教学的特点和优势
1. 从单向灌输转化为师生协作探究
2. 提供更多的学习渠道
3. 提供更加优质和丰富的教学资源
二、“线上+线下”混合教学模式在视觉传达设计专业中的应用策略
1. 构建线上网络教学平台
2. 整合线上线下教学资源
3. 设计线上线下教学活动
4. 构建线上线下教学评价体系
三、视觉传达设计专业“线上+线下”混合教学模式的构建
1. 课前线上自主学习
2. 课中线下实践活动
3. 课后线上深度学习
结语
本文编号:3778925
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