运用游戏教学法构建中职幼师专业特色的英语新课堂

发布时间：2022-02-22 05:07

　　随着中国学前教育的创新发展,创办享有良好社会声誉的特色幼儿园已成为众多家长的首选,开设幼儿英语课已经成为幼儿园的特色必修课。然而幼儿教师整体队伍的发展和多元办园体制下的学前教育离不开中职幼师教育,所以中职英语教师应该针对中职幼儿师范专业学生的现状和幼师学生身心发展的特点有意识地培养和发展幼师学生的英语职业能力。然而我们目前面临的现状是传统教学模式下的中职英语教育并没有促进学生英语的发展,学生即使毕业了也登不上幼儿园英语课堂的讲台。许多幼儿园只好以高薪聘用社会上缺乏幼儿知识的英语教师,但是教学效果并不理想。因此,英语教师有必要进行教学创新和改革,以激发学生学习英语的兴趣和热情。游戏教学法是把游戏融入到教学活动中的一种教学方式,它强调学生的主体性。在英语教学中适当地加入设计好的游戏会调动学生的学习兴趣从而提高课堂效率。那么在中职幼师的英语课堂上,我们也可以设计让学生感兴趣、乐于参与的游戏形式来进行英语教学。作者通过对本市幼儿园的实地考察和分析,在探索幼儿心理和研究学生的认知规律的基础上,充分地挖掘教材,大胆地改革创新。通过结合中职幼师专业的专业特长,设计与钢琴、讲故事、绘画、唱歌、跳舞等专... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
Chapter 1 Introduction
    1.1 Background
    1.2 Significance of the Study
    1.3 Research Questions
    1.4 The Layout of the Thesis
Chapter 2 Literature Review
    2.1 Definition of Games
    2.2 The Meaning of Games in Language Teaching
    2.3 Research Status Abroad
    2.4 Research Status in China
Charter 3 Theoretical Foundation
    3.1 Task Based Language Teaching (TBL)
    3.2 Interaction Teaching Theory
    3.3 Constructivist Learning Theory
    3.4 Multiple Intelligences
    3.5 Analysis of the Students
    3.6 English Teaching Syllabus for Secondary Vocational Schools (tentative)
Chapter 4 Research Design and Methodology
    4.1 Research Design
        4.1.1 The Aim of Research
        4.1.2 Methodology
        4.1.3 The Analysis of the Teaching Material
        4.1.4 Subjects and Instruments
    4.2 Experiment
        4.2.1 Pre-experiment
        4.2.2 In-between the Experiment
        4.2.3 After the Experiment
    4.3 Interview
Chapter 5 Data Collection and Analysis
    5.1 Data Collection
        5.1.1 Questionnaire Analysis
        5.1.2 Experimental Data Analysis
        5.1.3 Analysis of the Interviewing Result
    5.2 Summary of Game Teaching Method in Preschool Education Majors
        5.2.1 Summary
        5.2.2 Materials Design
        5.2.3 Principles for Game Teaching Design
Chapter 6 Conclusion
    6.1 Conclusion of the Research
    6.2 Limitations of the Research
    6.3 Suggestions for Future Study
References
Appendix A
Appendix B
Appendix C
Appendix D
Acknowledgments


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼师英语实操课探索[J]. 章爱民.  读与写(教育教学刊). 2010(02)
[2]让游戏走进英语课堂[J]. 代英.  教育革新. 2009(08)
[3]科学设计英语教学中的游戏活动[J]. 郑文珊.  中国教师. 2009(16)
[4]让游戏走进英语课堂[J]. 代英.  教育革新. 2009 (08)
[5]利用英语游戏激活英语教学——新视野英语教程中具体案例分析[J]. 刘舒展,郭雪梅.  科技信息(科学教研). 2008(10)
[6]向课堂游戏要效率——也谈如何增强中职英语游戏教学的有效性[J]. 杨徐君.  科技信息(科学教研). 2008(04)
[7]讲故事学英语的教学实验[J]. 闫素萍.  山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育). 2005(05)

硕士论文
[1]分层递进教学在中职英语教学中的应用研究[D]. 胡冰.湖南师范大学 2008
[2]小学英语游戏教学研究与实践[D]. 梁德全.广西师范大学 2007
[3]吉安市小学英语游戏教学的实验研究[D]. 彭雪梅.华东师范大学 2003



本文编号：3638757