福建省学前教育均衡发展评估系统的设计与实现

发布时间：2023-03-23 23:04

　　均衡发展已成为当前学前教育政策制定的核心价值理念。因此,研究探索学前教育均衡发展评估的指标体系并将其开发成系统软件,具有重要的理论意义与实际意义。首先,在深入分析学前教育均衡发展内涵、综合参考国内外教育均衡发展评估指标体系的基础上,建立学前教育均衡发展的评估体系,将有助于丰富教育发展评估理论,对义务教育均衡发展评估体系的建立也将具有重要的参考价值。系统开发技术准则拟采用UML进行统一建模,基于Spring2.5的J2EE框架,基于B/S设计架构模式,以MVC设计模式为指导思想,集成登陆验证技术,融入接口开放技术,实现灵活开放高效实用的学前教育均衡发展评估系统平台。系统主要是实现了如下5个主要功能模块:系统管理模块、用户登录模块、数据采集与录入模块、报文转办模块和业务办理模块。本文对以上5个功能模块的设计和实现进行了详细的阐述,并对系统的测试进行了详细的阐述。正是在这样的背景下本文通过对学前教育均衡发展的内涵进行研究,明确了学前教育均衡发展的理论体系,借鉴经济学中对区域发展差异的分析方法,建构学前教育均衡发展的指标体系,最终设计并实现了福建省学前教育均衡发展评估系统,使教育管理与决策部门...

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 课题来源
    1.2 选题意义
    1.3 国内外研究动态
    1.4 本课题的主要研究内容
        1.4.1 主要研究内容
        1.4.2 主要研究目标
        1.4.3 研究的关键问题
    1.5 本文采取的研究思路和技术准则
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 技术准则
    1.6 论文的组织结构
第二章 相关技术
    2.1 MVC三层架构
    2.2 JAVA相关介绍
    2.3 B/S模式介绍
    2.4 数据库技术介绍
    2.5 本章小结
第三章 系统需求分析
    3.1 福建省学前教育均衡发展评估系统的业务概述
    3.2 福建省学前教育均衡发展评估系统的目标分析
    3.3 福建省学前教育均衡发展评估系统的功能需求分析
    3.4 福建省学前教育均衡发展评估系统非功能需求
        3.4.1 系统接.需求
        3.4.2 系统性能需求
    3.5 福建省学前教育均衡发展评估系统配置要求
    3.6 本章小结
第四章 系统总体设计
    4.1 系统模型设计
    4.2 系统架构设计
    4.3 本章小结
第五章 系统的详细设计
    5.1 系统管理模块设计
    5.2 用户登录模块设计
    5.3 数据采集与录入模块设计
    5.4 报文转办模块设计
    5.5 业务办理模块设计
    5.6 报表分析模块设计
    5.7 数据库详细设计
        5.7.1 数据库软件环境
        5.7.2 数据库的概念设计
        5.7.3 数据库表设计
        5.7.4 数据持久层实现
    5.8 本章小结
第六章 系统的实现
    6.1 系统权限的实现
    6.2 用户登录的实现
    6.3 数据录入的实现
    6.4 发文转办的实现
    6.5 业务办理的实现
    6.6 系统报表的实现
    6.7 本章小结
第七章 系统测试
    7.1 系统功能性能测试
    7.2 系统性能测试
    7.3 系统性能测试步骤
    7.4 本章小结
第八章 总结与展望
    8.1 总结
    8.2 展望
致谢
参考文献



本文编号：3768931