体育活动对农村留守儿童社交焦虑的影响：心理资本的中介作用

发布时间：2023-01-03 10:29

　　目的:探讨体育活动对农村留守儿童社交焦虑的影响以及心理资本的中介作用。方法:采用体育锻炼等级量表、儿童社交焦虑量表和心理资本量表进行调查,对回收的797份有效问卷进行分析。结果:体育活动量表得分与社交焦虑呈负相关（r=-0.254,P＜0.01）,体育活动得分与心理资本呈正相关（r=0.321,P＜0.01）;社交焦虑和心理资本呈显著负相关（r=-0.217,P＜0.01）,回归分析显示心理资本在农村留守儿童体育活动与社交焦虑的关系中起部分中介作用,中介效应值为-0.049,占总效应（-0.254）的19.29%。结论:体育锻炼一方面可以直接降低留守儿童的社交焦虑水平,另一方面可以通过提高留守儿童的心理资本进而降低其社交焦虑水平。 

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 测量工具
        1.2.1 体育活动等级量表（Physical Activity Rating Scale-3,PARS-3)[14]
        1.2.2 社交焦虑量表（Social Anxiety Scale for Chil-dren,SASC)[15]
        1.2.3 农村留守儿童心理资本问卷[16]
    1.3 统计方法
2 结果
    2.1 相关性分析
    2.2 心理资本的中介作用
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国农村留守儿童社交焦虑状况的meta分析[J]. 李梦龙,任玉嘉,蒋芬.  中国心理卫生杂志. 2019(11)
[2]农村留守儿童体育活动状况及其与心理资本的关系[J]. 李梦龙,任玉嘉.  中国学校卫生. 2019(08)
[3]农村留守儿童心理资本与学业成绩:有调节的中介效应[J]. 范兴华,周楠,贺倩,佘丽珍,朱丹,孟红.  中国临床心理学杂志. 2018(03)
[4]家庭处境不利与留守儿童心理适应:心理资本的中介[J]. 范兴华,简晶萍,陈锋菊,于梦娇,周妍,谌俏.  中国临床心理学杂志. 2018(02)
[5]棒垒球运动和沙盘游戏对大学生社交焦虑干预效果比较[J]. 孙巍,孟杰.  中国学校卫生. 2017(11)
[6]体育锻炼及团体心理辅导对朝鲜族大学生社交焦虑干预效果评价[J]. 张琳,刘鹏.  中国学校卫生. 2017(08)
[7]中学生体育锻炼与心理资本的关系[J]. 孙崇勇,杨忠君.  中国学校卫生. 2015(11)
[8]农村留守儿童心理资本问卷的编制[J]. 范兴华,方晓义,陈锋菊,黄月胜,张尚晏.  中国临床心理学杂志. 2015(01)
[9]农村留守儿童焦虑的特点及影响因素[J]. 刘正奎,高文斌,王婷,王晔.  中国临床心理学杂志. 2007(02)
[10]高校学生应激水平及其与体育锻炼的关系[J]. 梁德清.  中国心理卫生杂志. 1994(01)



本文编号：3727298