技术支持的教师学习环境模型构建

发布时间：2024-06-15 04:33

　　智能时代,教师的专业成长离不开技术的支持。技术支持的教师学习环境与有意义的教师学习活动相互支撑共同形成积极的学习环境力,支持教师学习,促进教师高阶能力的发展,助力教师学会教学、学会反思、学会研究和学会为师。技术支持的教师学习环境包含资源、工具、情景、社群和评价五大要素,通过跟踪过程、感知环境、联接社群、数据融通和精准服务五大环境功能,支持教师基于课程的自主学习、基于工作坊的社群学习和基于课例的情景学习。

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【文章目录】：
一、技术支持的教师学习环境的内涵与核心理念
    (一)技术支持的教师学习环境内涵界定
        1. 学习环境
        2. 技术支持的教师学习环境
    (二)技术支持的教师学习环境的核心理念
        1. 教学工具：支持教师学会教学
        2. 认知工具：支持教师学会反思
        3. 教研工具：支持教师学会研究
二、技术支持的教师学习环境模型构建
    (一)技术支持的学习环境构成要素
    (二)技术支持的教师学习环境理论模型构建的宗旨
    (三)技术支持的教师学习环境模型构建
        1. 技术支持的教师学习模式
        2. 技术支持的教师学习环境构成要素(1)学习资源
        3. 技术支持的教师学习环境功能
三、结语与展望



本文编号：3994933