新社会互联网媒体视域下的青少年素养教育培养

发布时间：2022-01-26 16:15

　　当今社会下新社会互联网媒体的迅速发展给我国教育教学带来了沟通的便捷,可是在带来便利的情况下也带来了多种网络情绪的渗透问题。新社会互联网媒体与其他新媒体相比较,它具有无可比拟的文化渗透力。新社会化媒体对青少年素质全面成长起到积极的作用,它杜绝了不良网络文化对青少年素养的培育影响。 

【文章来源】：传媒论坛. 2020,3(13)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、新社会互联网媒体的意义
二、新社会互联网媒体视域下青少年素养表现形式
    (一)新社会互联网媒体对青少年认知批判能力的意义
    (二)新社会互联网媒体对青少年创造应用能力培养
    (三)新社会互联网媒体有助于青少年创信息道德养成
三、新社会互联网媒体对青少年培养素养的影响
四、如何提高青少年素养的方法
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于社交网络的人格分析与预测[J]. 于建伟.  现代计算机(专业版). 2018(04)
[2]金融社交网络在伪卡欺诈发现中的应用研究[J]. 樊盛博.  中国金融电脑. 2017(03)
[3]基于社交网络信息爬虫的设计与实现研究[J]. 钱慎一,杨铁松.  信息系统工程. 2016(11)
[4]社会化媒体发展现状及其趋势分析[J]. 王明会,丁焰,白良.  信息通信技术. 2011(05)
[5]Web2.0环境下SNS的发展策略探析[J]. 黄锐,孙娜.  商场现代化. 2009(07)
[6]数字生活,势不可挡[J]. 刘慧芳.  市场研究. 2009(02)



本文编号：3610791