区域推进新时代劳动教育的途径

发布时间：2022-02-04 17:17

　　劳动教育是学生身心成长、完善自我人格、开发先进人力、培养创新人才、造福人民的伟大工程的基石,是德智体美劳全面发展的教育体系的重要内容。 

【文章来源】：大连教育学院学报. 2020,36(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、注重课程开设，建构课程体系，整体推进系统思维
    1. 加强顶层设计
    2. 强化整体建构
二、重视课程内容，强调课程特色，立足地方校本开发
    1. 以校为本，突出学校特色
    2. 以生为本，结合学生兴趣
    3. 联系实际，强调真实的发生
三、教研指导，科研引领，针对需求同步服务
    1. 指导跟进、系统培训
    2. 科研引领、专业示范
    3. 校本研修、菜单服务
四、更新评价内容，丰富评价手段，加强课程评价的导向功能
    1. 评价内容时效性与实效性
    2. 评价手段多样性与多元化


【参考文献】：
期刊论文
[1]“五育”并重发展素质教育[J]. 李建华.  人民教育. 2018(21)
[2]创建校本研修互助培训网的思考与实践[J]. 王冬凌.  中小学教师培训. 2013(02)



本文编号：3613613