利用地方文化培育学生核心价值观的路径研究

发布时间：2022-02-24 04:26

　　地方文化具有独特的育人价值,对于培育学生的社会主义核心价值观有重要作用。在当前学生不能有效利用地方文化的背景下,学校应该设立地方文化课程,编写地方文化教材,通过校内教学和校外实践相结合的方式,多渠道汲取地方文化知识和其中蕴含的思想精髓,帮助学生向善、向上、向美,实现立德树人的教育目标。 

【文章来源】：语文教学通讯·D刊（学术刊）. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、地方文化内涵及其育人价值分析
    （一）地方文化内涵
    （二）育人价值分析
二、利用地方文化培育学生核心价值观的现实困境
    （一）现代媒体快速兴起，让学生形成了冷漠封闭的文化性格
    （二）城市化易使学生漠视地方文化
    （三）学校、家庭和社会对地方文化的重视程度不够，未能形成让学生亲近地方文化的氛围
三、利用地方文化培育学生核心价值观的路径
    （一）开设地方文化课程，编纂地方文化教材，形成系统的学习任务
    （二）整合地方场馆资源，通过现场教学涵养学生核心价值观
    （三）参与体验活动，通过舆论宣传实现对学生的德育渗透



本文编号：3641973