社会分层与教育资本视域下国内中产阶层教育焦虑问题研究

发布时间：2022-02-23 05:26

　　教育焦虑是人们关于教育的一种紧张不安、忧虑过度的情绪状态,其背后反映的社会问题引人深思。作为伴随社会变革而逐渐壮大的中产阶层群体,由于在社会发展中扮演着重要角色,这一群体所呈现出来的问题备受社会关注,就当前教育领域来说,以中产阶层教育焦虑最为显著。笔者通过查阅文献资料发现,我国关于中产阶层教育焦虑问题的相关研究自2012年后数量激增,而在近三年中,不同学科视角关于中产阶层教育焦虑问题的剖析也在不断深入,这为笔者选择中产阶层教育焦虑作为研究问题提供了有益的启示和动力。中产阶层教育焦虑问题在当前社会的一些热点话题中均有所体现,“择校热”、“留学热”、“学历热”以及近几年迅速崛起的“早教热”等均有中产阶层的大力参与,甚至可以说中产阶层就是主力军。本研究通过中产阶层教育焦虑相关研究的梳理以及理论的积累,运用文献法、历史法以及访谈法等研究方法,结合教育社会学相关理论,将中产阶层教育焦虑问题分析的理论视角切入点聚焦于社会分层及各阶层人力资本、文化资本、社会资本相互作用下产生的教育资本的差异。社会分层既定背景下,由于教育对各阶层社会流动的实现发挥了非常重要的助力作用,而且教育投入带来的回报在一定时期... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：80 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、问题的提出
        (一)来自周遭实际经历的困惑
        (二)来自个人理论学习的思考
    二、选题的意义
        (一)理论意义
        (二)现实意义
    三、核心概念界定
        (一)中产阶层
        (二)教育焦虑
        (三)社会分层
        (四)教育资本
    四、文献综述
        (一)国内研究综述
        (二)国外文献综述
    五、重难点与创新点
        (一)研究的重难点
        (二)研究的创新点
    六、研究方法
        (一)文献法
        (二)历史法
        (三)访谈法
        (四)比较法
第一章 中产阶层的演变及其发展现状
    一、中产阶层的由来及发展
    二、我国中产阶层的演变
    三、我国中产阶层的发展现状及其面临的挑战
第二章 中产阶层教育焦虑的现实表现及引发的问题
    一、中产阶层教育焦虑的现实表现
        (一)“早教热”：赢在起跑线的困囿
        (二)“择校热”：延续起跑线的执念
        (三)“留学热”：接力起跑线的蓄能
    二、中产阶层教育焦虑所引发的问题
        (一)“早教”忽视了孩子身心成长的阶段性特点
        (二)“减负”倡导下课业负担反加重
        (三)“包办式”教育导致的子女“空心病”
第三章 中产阶层教育焦虑问题的理论剖析及其产生原因
    一、社会分层理论
        (一)社会分层的现实性影响
        (二)社会流动的长远性追求
    二、教育资本理论
        (一)人力资本的投入及其作用
        (二)社会资本的转换及其作用
        (三)文化资本的积累及其作用
    三、中产阶层的教育焦虑何以产生
        (一)社会层面：社会分层与阶层“再生产”的客观存在
        (二)家庭层面：阶层流动的不确定性及追求文化认同心理的驱使
        (三)教育层面：教育资源配置不公衍生了阶层流动屏障
第四章 中产阶层教育焦虑问题的纾解可能性
    一、社会层面
        (一)政府方面
        (二)社会舆论方面
    二、家庭层面
    三、教育层面
        (一)公平分配教育资源
        (二)创新人才选拔机制
        (三)探索个性化教育
结语
参考文献
附录
后记
攻读学位期间科研成果



本文编号：3640962