高校学生性与生殖健康教育效果分析
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【摘要】:目的:通过对选修性与生殖健康课的学生和未选修的学生进行性与生殖健康知识和态度的调查,了解教学效果,为大学生性与生殖健康教育教学提供依据。方法:随机调查我校大学生780人,其中选修过性与生殖健康选修课的有368人(第1组),未选修的有412人(第2组)。结果:上过选修课学生性与生殖健康认知水平、观念、态度等正确应答率均高于未选课的学生。结论:在大学开设性与生殖健康的相关课程,有助于大学生性与生殖健康的知识、态度和行为的提高与加强。
【作者单位】: 兰州大学公共卫生学院;
【关键词】: 大学生 性与生殖健康 教育
【分类号】:G479
【正文快照】: 随着社会经济和文化的发展,高校学生范围内的性与生殖健康问题日益普遍,引起社会的广泛关注[1]。婚前性行为、未婚少女意外妊娠、性传播疾病及艾滋病蔓延成为世界卫生组织(WHO)关注的青少年性健康的三大严重问题[2]。大学生性是健康教育和素质教育的重要组成部分,也是国家人口
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本文编号:397599
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