学校突发公共卫生事件中新媒体的运用

发布时间：2017-07-31 09:37

  本文关键词：学校突发公共卫生事件中新媒体的运用

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【摘要】：作为当之无愧的第一媒体,新媒体在学校突发公共卫生事件的信息传播中具有传播速度快捷、个性化特征明显、互动性强等优势,但也存在着围观现象严重、传播内容芜杂、用户习惯性质疑等问题。对此,学校及相关主管部门在学校突发公共卫生事件的信息传播中,必须改变态度,从害怕、防范新媒体逐步过渡到重视新媒体,及时掌握舆情动向,运用新媒体迅速发布权威信息,并加强与新媒体用户的合作互动。
【作者单位】： 湘潭大学文学与新闻学院;
【关键词】： 学校突发公共卫生事件 新媒体 舆论引导
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题(XJK013QTW001)
【分类号】：G47;G206
【正文快照】： 突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件[1]。近年来,我国各类学校突发公共卫生事件频发,不但对学校正常的教学、管理构成了威胁,而且随着微博、微信等

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