校长实践智慧的价值审思

发布时间：2017-08-18 17:36

  本文关键词：校长实践智慧的价值审思

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【摘要】：理性认识校长实践智慧的现实价值,唤醒校长追求实践智慧的行动自觉,是提升学校治理水平的迫切要求。校长实践智慧的实践价值表现为本体价值和工具价值两种形态,其中,助力专业发展、回归生活世界、达至人生幸福是校长实践智慧的本体价值,改进学校管理、推动伦理变革、培育智慧人才是校长实践智慧的工具价值。这一价值体系深度回应了"人的发展"与"社会发展"两个根本性问题,并在学校管理实践中实现了二者的辩证统一。
【作者单位】： 中国教育科学研究院;
【关键词】： 校长实践智慧 本体价值 工具价值 辩证统一
【基金】：国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“中小学校长实践智慧的养成机制研究”(CHA160214)的研究成果之一
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 在大力推进教育治理体系和治理能力现代化的时代背景下,正确认识校长实践智慧的现实价值,引领校长不断反思学校管理实践,唤醒校长追求实践智慧的行动自觉,是提高校长教育治理能力、促进自身专业发展的应然之举,亦是改善学校教育质量、提升学校治理水平的必然要求。然而,受传统

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本文编号：695873