用“综合”思路解决区县教育评价难题

发布时间：2017-08-25 20:03

  本文关键词：用“综合”思路解决区县教育评价难题

  更多相关文章： 学校教育质量 综合改进 区域教育 教育发展 综合评价 综合诊断 终结性评价 评价方法 评价指标 教学成绩

【摘要】：正通过综合评价-综合诊断-综合改进的模式对区域教育、学生发展做出"全面体检",判断并改进区县、学校教育质量的整体状况,破解教育评价难题。教育评价对教育发展与改革所起的作用是不言而喻的。近期国家发布了一系列教育发展与改革的文件,都将考试和评价制度的改革作为我国相当长一段时间内教育改革的重要内容和突破口。然而,在当前教育改革的
【作者单位】： 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;
【关键词】： 学校教育质量;综合改进;区域教育;教育发展;综合评价;综合诊断;终结性评价;评价方法;评价指标;教学成绩;
【分类号】：G47
【正文快照】： 通过综合评价-综合诊断-综合改进的模式对区域教育、学生发展做出“全面体检”,判断并改进区县、学校教育质量的整体状况,破解教育评价难题。 教育评价对教育发展与改偏差。评价指标单一与评价方算,对教师的评价则是学校革所起的作用是不言而法单一捆绑式结合,以学业成或教育

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本文编号：738022