生态学校建设的误区与改进策略
发布时间：2017-09-01 11:50
本文关键词：生态学校建设的误区与改进策略
【摘要】：生态学校建设对于我国环境保护和实施可持续发展战略具有重要推动作用,我国高度重视并极力倡导生态学校建设。在国家号召和相关政策的推动下,不少学校都积极地参与到生态学校建设的行列之中。但是由于缺乏生态学校建设经验,加上认识片面,致使我国生态学校建设出现了一些误区。为了加快生态文明建设步伐和更好地实施可持续发展战略,本文针对我国生态学校建设出现的问题进行分析研究。
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【关键词】： 生态学校 误区 改进策略
【分类号】：G47
【正文快照】： 生态学校是环境教育发展到一定阶段的产物。生态学校源于1994年欧洲环境教育基金会提出的“生态学校计划”,此计划是对1992年在里约热内卢召开的联合国环境发展大会的响应。这个项目起初是由国际环境教育基金会(FEE)在欧盟的支持下发起实施,截至2013年,加入生态学校计划的国家
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本文编号：771932
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