学校发展规划评估:学生发展核心素养的视角

发布时间：2017-09-11 21:06

  本文关键词：学校发展规划评估:学生发展核心素养的视角

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【摘要】：学生发展核心素养是学校发展规划的"新焦点"。在这一"焦点"下,学校发展规划评估逐步呈现关注核心素养理念的渗透性和实现程度、融入基础教育质量监测技术、以促进学生核心素养提升为评估目标等新特点。同时,作为学校中长期发展的蓝图,学校发展规划中的办学理念、发展目标、发展战略、主要任务、重大工程等设计环节能否体现学生发展核心素养观,也对评估学校发展规划提出了挑战。
【作者单位】： 重庆市教育评估院研究室;重庆市彭水第一中学;
【关键词】： 学校发展规划 评估 核心素养
【分类号】：G47
【正文快照】： 程艳霞/重庆市教育评估院研究室助理研究员,硕士,主要研究方向为教育科学研究、教育政策与评价研究。(重庆400020)程国玺/重庆市彭水第一中学教师,主要研究方向为教育教学研究、体育教学实践。(通讯作者)2014年3月,教育部在《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中

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本文编号：833055