实施校长负责制的困境与对策

发布时间：2017-09-14 06:28

  本文关键词：实施校长负责制的困境与对策

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【摘要】：在校长负责制的实施过程中，遇到了诸多的不适应。在一定程度上阻碍了学校的发展。做为一名一线的工作者，有责任有义务有必要再重新审视校长负责制，认真地研究和探讨这个问题。通过研究，一方面在理论上理清思路，另一方面探讨在实际工作中如何完善校长负责制，使之更好地为教育发展发挥作用。 通过进行访谈，和深入地实际观察，，发现随着校长负责制实践的不断深入，出现了一些不适应。如：目前学校办学自主欠缺、学校内部民主监督乏力、还有因对校长负责制的表述及界定不同造成执行者的困惑，使校长和书记的工作中的角色定位上，造成了一定的困难等等。 走出校长负责制的困境，它要求学校的上级教育行政部门要转变管理模式、加强制度建设，使校长负责制有法可依，有章可循、作为校长和书记要注重提高自身的素质、并在校长负责制的实施过程中注意处理好学校内部行政与党组织之间的关系，以及学校行政与教代会的关系等。本文从以上几个方面阐述解决困境的对策。
【关键词】：校长负责制 监督保证 民主管理
【学位授予单位】：首都师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G471.2
【目录】：

• 一、 校长负责制实施过程中困境及形成原因5-10
• (一) 校长负责制实施过程中困境5-8
• 1 教育行政部门对学校的管理干涉过多5-6
• 2 缺乏有力的民主监督机制6
• 3 校长在权力的运用欠妥6-7
• 4 学校的民主管理作用发挥不强7-8
• (二) 校长负责制实施过程中困境形成的原因8-10
• 1 对于校长负责制内涵的理解不透彻8-9
• 2 校长负责制的运行机制还欠完善9-10
• 3 校长、书记的素质有待于提高10
• 二、 解决校长负责制实施过程中困境的对策10-23
• (一) 转变管理模式，实施校本管理10-13
• (二) 加强制度建设，使校长负责制有法可依，有章可循13
• (三) 在校长负责制的实施过程中注意处理好两个关系13-20
• 1 正确处理党政关系13-19
• 2 正确处理好校长负责与民主管理的关系19-20
• (四) 注重提高校长的素质20-23
• 1 坚定的政治信念22
• 2 科学的管理才能22
• 3 出众的教育教学能力22
• 4 强健的体魄22-23
• 主要参考文献:(按照音序排列)23-24

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘芳;中小学校长责任压力的结构与特点的研究[D];沈阳师范大学;2011年

2 刘伟娜;两岸公立大学校长遴选机制比较研究[D];陕西师范大学;2011年

3 侯红山;中小学校长选任制度研究[D];西南大学;2012年

4 王五湖;教师眼中的学校管理[D];首都师范大学;2007年

5 苏艳红;河南省农村中小学校长负责制现存问题与改革对策研究[D];西南大学;2007年

6 郑安振;我国中小学校长职业资格制度研究[D];华南师范大学;2007年

7 刘雪苏;学校组织结构改革研究[D];华东师范大学;2008年

8 王宁宁;我国公立中小学内部治理结构研究[D];华东师范大学;2008年

9 李敏;我国公立中小学校长权责的研究[D];广州大学;2008年

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本文编号：848415