关于学校组织的社会学分析——基于社会互动理论视角

发布时间：2017-09-15 21:16

本文关键词：关于学校组织的社会学分析——基于社会互动理论视角

【摘要】：学校组织是一个社会性组织,对其进行社会学的分析有利于我们深入理解学校组织及其运行。本文从社会互动理论视角对学校组织概念、特性和结构进行深入分析,明确了社会互动在学校组织中的重要作用。另外一方面,学校组织运行过程中冲突是不可避免的,本文从社会互动论角度对学校组织冲突进行了分析,并提出维持学校组织冲突的"功能性冲突"水平的几点建议。
【作者单位】：重庆师范大学初等教育学院;
【关键词】： 学校组织 社会互动论 学校组织冲突 建议
【分类号】：G47
【正文快照】： 学校组织是人类社会发展到一定历史阶段,在人们有较大教育需求时产生的。1学校自产生起,就是一个组织化了的社会机构。而另外一方面,学校作为一个组织,具有明显的社会性,它是一个为了履行某种社会职能、实现特定社会目标而形成的社会群体。2学校组织的社会性就提供了对其进行

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