幼儿园绘本游戏化阅读的行动研究

发布时间：2024-03-03 16:44

　　儿童绘本能把孩子不易掌握的内容以童话的形式浅显的表达,而儿童游戏也是孩子们特别感兴趣的一项活动。把儿童游戏和绘本阅读融合起来可以更有效的调动孩子的兴趣,使孩子们更容易掌握儿童绘本中的思想。绘本阅读游戏化教育可以深化儿童阅读内容,发展孩子的多元智能,从而促进了孩子综合能力的培养。本章主要剖析了绘本阅读中出现的问题,并指出了小学阶段绘本阅读游戏化教育的对策。

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【部分图文】：

图1-1艾登·钱伯斯的“阅读循环”理论

山东师范大学硕士论文15（二）幼儿园绘本游戏化阅读有利于提升幼儿的阅读质量脑科学研究表明，游戏不是学习的敌人，而是学习的伙伴。从生理的角度来看，幼儿在游戏时大脑的血清张素会增多，情绪会特别好。此外，大脑还会产生一种神经营养素“脑衍生神经滋养因子”使神经元产生新的分叉，增加神经网路....

图3-1设计表演游戏的故事情节③结束部分

山东师范大学硕士论文32图3-1设计表演游戏的故事情节③结束部分大胆猜测故事的结尾。Y：刚才小朋友表演的都非常出色，那鸭子和鹅的木头人比赛究竟会有怎样的结果呢？Y：一阵风吹过，鸭子和鹅都被吹倒在地上，可他们还是在坚持，这时来了一只狐狸，它想干什么？Y：狐狸马上就要把鹅扔到煮好的一....

图3-1设计表演游戏的故事情节第一次游戏，规定时间30秒，结束后采访获胜者参与游戏的经验

山东师范大学硕士论文36图3-1设计表演游戏的故事情节第一次游戏，规定时间30秒，结束后采访获胜者参与游戏的经验。Y:你是怎样让自己坚持到最后的？C22：做的动作不能太难，要不然会摔倒的。C36：把眼睛闭起来，就看不到他们（捣乱者）做的怪动作了。幼儿第一次游戏过程中的目的、意识不....

图3-3设计建构游戏的故事情节（2019-10-28观察）

山东师范大学硕士论文39活动名称大班绘本阅读《麦吉受伤了》活动组织形式区域活动活动目标①通过建构游戏勇于表达故事中学到的求助语。②尝试建构交通工具，体验朋友之间互帮互助，共同努力想办法的游戏情境。③通过建构游戏产生对绘本阅读的兴趣。活动准备活动材料：绘本；PPT；音频；故事中出现....

本文编号：3918074