包头铁路工程学校德育存在问题及对策研究

发布时间：2022-01-06 04:09

　　学校德育是培养人才的重要环节,在社会主义市场经济条件下,中等职业学校面向社会需求办学,在招生体制上进行了一系列改革,由过去国家下达计划招生转变为学校自主招生,这使得学校生源结构发生了极大变化,生源素质严重下滑且呈现出参差不齐的多层次格局,随之暴露出来的学生品德方面的问题越来越多,这些变化相应地给学校德育工作增加了难度,同时也提出了严峻的挑战。本文以包头铁路工程学校为案例,通过问卷调查、访谈、观察等方法,对学校德育现状进行了调查分析,从中发现以下几方面问题:学校德育受重视程度不够,存在形式化倾向;学校德育目标片面、内容枯燥、途径单一、方法简单、评价欠缺激励作用;学校德育师资队伍力量薄弱,尚未形成全员育人的局面;学生自身素质状况存在问题等等。针对这些问题,笔者在认真分析原因的基础上提出如下对策:1.更新观念,真正做到思想上重视学校德育;2.建立科学合理的学校德育体系——德育目标和内容要贴合实际,德育方法要适合学生特点,要努力开拓宽泛的德育途径,德育评价机制要能够发挥激励作用;3.建设高素质的德育师资队伍;4.加强对学生能力素质的培养;5.优化育人环境。 

【文章来源】：内蒙古师范大学内蒙古自治区

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
一、加强和改进中等职业学校德育的重要意义
    （一） 中等职业教育在我国教育事业中占有不容忽视的重要地位
    （二） 德育在中等职业教育中具有不可替代的特殊重要作用
    （三） 当前中等职业学校德育面临严峻的挑战
    （四） 加强和改进中等职业学校德育势在必行
二、包头铁路工程学校德育存在的问题
    （一） 学校德育“贫于落实”
    （二） 德育目标“目中无人”
    （三） 德育内容“脱离实际”
    （四） 德育方法“只灌不疏”
    （五） 德育途径“单一简化”
    （六） 德育评价“以偏概全”
    （七） 德育师资“力量疲软”
    （八） 学生品质“存在偏差”
三、包头铁路工程学校德育问题的原因分析
    （一） 来自学校德育体系的原因
    （二） 来自德育师资队伍的原因
    （三） 来自学生自身素质的原因
    （四） 来自外部环境的原因
四、加强包头铁路工程学校德育的对策
    （一） 更新德育观念
    （二） 制定科学合理的德育目标
    （三） 确定针对性强的德育内容
    （四） 探索行之有效的德育方法
    （五） 开拓宽泛畅通的德育途径
    （六） 建立有效激励的德育评价机制
    （七） 建设高素质的教师队伍
    （八） 加强对学生综合能力素质的培养
    （九） 营造良好的育人环境
结语
注释
参考文献
附录
致谢



本文编号：3571700