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石家庄市高职院校学生管理的问题与对策

发布时间:2022-01-13 23:13
  学生是高职院校赖以发展的基础,做好学生管理工作是高职院校维护稳定、提高美誉度、增强竞争力的重要举措。2006年11月16日,教育部颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》标志着高等职业教育的工作重心由重点抓规模扩张转向重点抓教学质量。《意见》指出:“要高度重视学生的职业道德教育和法制教育,重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识,培养出一批高素质的技能性人才。”为实现人才培养目标,高职院校应以学生管理为突破口,增强学生的职业能力,加强实习基地建设,推动高职院校的快速发展。石家庄市作为一个新兴的城市,地处华北平原腹地,是河北省的省会,也是全省的政治、经济、文化和教育中心。目前石家庄市独立设置的高职院校共25所,占河北省的55.5%。在这些高职院校中,既有河北省直属院校、石家庄市属院校、行业所属院校以及民办院校等不同层次和类型学校。从示范性建设的角度看,既有国家示范性高职院校,也有省级示范性高职院校。各个高职院校内部学生管理各有特色,在我国北方地区具有鲜明的代表性。此外,石家庄市的发展离不开各种人才的积极推动,而高职院校作为培养实用性人才的基地,在这方面发挥着重... 

【文章来源】:河北师范大学河北省

【文章页数】:78 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
    一、问题的提出
    二、研究的目的和意义
        (一) 研究目的
        (二) 研究意义
    三、相关研究成果综述
        (一) 国外研究现状
        (二) 国内研究现状
    四、相关概念界定
        (一) 高职院校
        (二) 石家庄市高职院校
        (三) 学生管理
    五、研究方法
        (一) 文献法
        (二) 问卷调查法
        (三) 访谈调查法
第一章 石家庄市高职院校学生管理的现状
    一、石家庄市高职院校概况
    二、研究方案的设计与实施
    三、高职院校学生管理现状
        (一) 思想政治教育
        (二) 学习管理
        (三) 宿舍管理
        (四) 学生社团管理
        (五) 校外实习管理
        (六) 学生就业指导
第二章 石家庄市高职院校学生管理的主要问题及探析
    一、高职院校对思想政治教育不够重视
        (一) “两课”内容呆板,教学方法单一
        (二) 缺少与学生深层次思想交流
    二、课堂教学中“教”与“学”矛盾突出
        (一) 教学内容和教学方法皆陈旧
        (二) 学生听课积极性较差,与教师互动较少
    三、宿舍安全保障措施不力,宿舍管理急需完善
        (一) 宿舍基本安全设施不完善
        (二) 宿舍管理缺少必要应急措施
    四、学生社团发展缓慢,受多种因素限制
        (一) 经费与场地的限制
        (二) 社团指导教师存在的问题
    五、缺乏与实习单位有效沟通,实习效果不佳
        (一) 校外实习时间整体上相对较短
        (二) 实习单位不愿意接受学生实习
        (三) 实习指导不力,指导水平有待提高
    六、就业指导不到位,就业指导服务有待提升
        (一) 就业指导手段方法陈旧,缺乏创新
        (二) 就业指导内容单调,缺乏完整性
        (三) 就业指导队伍素质不高,就业指导水平亟待提升
第三章 石家庄市高职院校学生管理的对策与建议
    一、加强对高职学生思想政治教育的重视
        (一) 创建“两课”网络平台,推进教学新方法
        (二) 积极推进与学生思想交流
    二、创新教学模式,强化学习管理
        (一) 优化课程设置,突出高职特色
        (二) 转变教学方法,提高学习积极性
        (三) 关注学生内心需求,创建和谐课堂
    三、加快完善宿舍管理机制
        (一) 加大力度健全学生安全保障机制
        (二) 加快高素质宿舍管理队伍建设步伐
    四、多方位推进学生社团健康有序发展
        (一) 多角度保障经费和场地的良好使用
        (二) 提升社团指导教师专业化水平
    五、加强与实习单位积极沟通,保障实习有效推进
        (一) 建立良好的联系机制,促进校企双赢
        (二) 加大指导力度,提高实习质量
    六、全方位提升就业指导服务水平
        (一) 采用灵活方式,改善就业指导的内容及方法
        (二) 培养一支高素质就业指导队伍
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】:
期刊论文
[1]试论互联网的发展对高职“两课”教学带来的挑战与对策[J]. 金蓓蓓.  商业经济. 2009(24)
[2]高职院校实训基地建设探索与实践[J]. 谭爱平,陈剑英,李健.  当代教育论坛(上半月刊). 2009(11)
[3]浅谈高职院校“两课”教学改革[J]. 冯凤友,杨桂菊.  职教论坛. 2009(29)
[4]高校学生社团管理的基本原则探究[J]. 李国政.  学理论. 2009(19)
[5]加强高校课堂管理 促进高校良好学风养成[J]. 殷世东.  江苏高教. 2009(04)
[6]高职院校就业指导工作现状及策略研究[J]. 毕鸣.  职教探索与研究. 2009 (02)
[7]加强校外实习基地建设 培养创新人才[J]. 邱悦颜,徐庆军,田英翠.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2009(06)
[8]高职院校校外实习基地建设探究[J]. 刘毅,刘美荣,黄金华.  成才之路. 2009(05)
[9]加强高校学生宿舍管理之我见[J]. 鲁宽民,易鹏.  四川经济管理学院学报. 2009(01)
[10]高职高专院校生产实习基地建设研究[J]. 何玲.  成都理工大学学报(社会科学版). 2009(01)

硕士论文
[1]新疆高校就业指导工作的现状及对策研究[D]. 杨佳佳.新疆大学 2009
[2]新时期高校学生社团管理模式研究[D]. 罗琴.华中农业大学 2008
[3]高校学生管理专业化个案研究[D]. 王涛.山东师范大学 2008
[4]高校学生社团管理研究探析[D]. 董兴.山东大学 2008
[5]高职学生就业指导对策研究[D]. 陈双华.湖南农业大学 2007
[6]高职院校新型学生就业指导队伍建设的探索[D]. 梁业胜.广西师范大学 2007



本文编号:3587317

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