以就业为导向的我国职业教育发展研究
发布时间：2022-01-20 02:27
我国高校教育大众化程度提高之后，高校毕业生就业成为很突出的社会问题。同时，由于我国的经济结构调整，城镇下岗职工剧增。而大量的农民离开土地进城务工进一步使人才市场就业形势更为严峻。然而，社会经济快速发展中，又有相当多的企业招不到实用性人才。这充分暴露了我国目前的职业教育与培训脱离市场需求、并继续复制失业者!因此，本文从“就业市场为导向”的职业教育思路出发，进行了拓展性研究，以期有助于我国职业教育与培训体系和具体办学模式的改革，缓解就业压力，使职业教育有利于促进整个社会的和谐发展。论文共分五大部分：第一章参照国外的就业教育理论，分析我国当前职业教育存在培养模式不适应市场要求、办学条件不具备、学生择业心态不成熟和师资力量薄弱等直接影响职业学校学生就业差的原因，论证了加强就业导向的紧迫性。第二章针对目前职业教育“全面开花”的现象，从宏观上提出和论证应结合社会失业群体特点重点出击，针对不同的就业需求进行针对性的设计，加强学员操作实践能力的培养；第三章联系我国目前的职业教育师资匮乏的现状专题讨论，从师资的培养途径、聘用、培训、管理和评价等方面，为我国职业教育与培训的师资培养方式提供了一些新的思路。...
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
按技术等级分类的就业人员供求情况图
努力创造就业的机会，提供就业前后的职业教育与培训，多数国家都有联邦(或国家)制定的法律，提供弥补方案，促进职业培训。职业教育的领域会随着劳动力结构的变化而转移。(见图1一l)，，纂爆黔蘸蘸蘸撇暴戮曝瓢蘸橇 橇lll翼鬃嘿巅耀蘸鬓耀鬓 鬓蘸鬓攘黝纂羹羹攀峨鑫鑫}}}擎.臀.黔臀薰.馨瓢馨峨臀嘿臀麟 麟国明跌劫选.2蓝须}!封沐工口3蓝瓣性材迁口4蓝溺刻灯人.5臼耐冰工人图1一:1900·1，80年美国的职业趋向(非农业人口)(资料来源:E兰蒂尔.国际教育百科全书【口.贵阳:贵州教育出版社， 1990:534)联合国教科文组织国际教育发展委员会在1972年《学会生存一教育世界的今天和明天》的报告中指出，教育的目的，就它同就业和经济发展的关系而言，不应该培养青年人和成人从事一种特定的、终身不变的职业，而应培养他们有能力在各种专业中尽可能多地流动，并永远刺激他们自我学习和培训自己的欲望。“现在已到了一个要求建立一种与以往教育制度有着根本的质的区别的时代”。换言之，现代新教育提倡人们学习的应是活生生的事物，提倡人们能够自由及具有批判性地去思考问题
根据广东轻工职业技术学院对本院2005年的应届毕业生在职业生涯规划方面的调查显示:(如图2一2)，仅有13.2%的毕业生认真考虑过自己的职业发展并制定过职业规划，有56.8%的毕业生考虑过但没有制定职业规划，这说明毕业生虽然在毕业之前具有基本的职业意识，但没有系统的职业规划。并且，在调查“你在就业过程中对自己表现最不满意的是什么”时，有273%的毕业生选择“自己没有认真考虑和制定职业规划”，2.7%的毕业生认为是“自己根本就没考虑过制定规划”，这反映了，部分毕业生已经认识到职业规划的重要性，但是由于缺乏指导和技术，没有制定自己的职业规划129】。...以真考虑岌五碑友规划 划口口考虑理而资着{扭别 别...扮首宁绷考凉过 过口口J完全扮青考虑过 过图2一:大学生的职业规划情况3.职业培训可提供的服务(1)职业生涯管理职业生涯管理
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国中等职业教育经费投入和地区差异分析[J]. 李芙蓉. 职业教育研究. 2007(01)
[2]对高等职业教育发展的思考和建议[J]. 范唯,吴爱华. 中国高等教育. 2006(Z3)
[3]建立务工农民职业教育培训机制的研究[J]. 栾兆乾,刘涛,曲文波,曲琪霞. 科技资讯. 2006(17)
[4]高职院校2005年毕业生就业情况调查分析与思考[J]. 谢彩英,朱雪梅. 中国大学生就业. 2006(06)
[5]谈大学生职业生涯规划教育[J]. 罗元. 教育与职业. 2006(05)
[6]澳大利亚职教课程开发探析[J]. 马琳. 职业技术教育. 2005(35)
[7]国外职业教育培训经费筹措与管理制度[J]. 毕结礼. 中国培训. 2005(09)
[8]就业导向力促高职教育强势发展——2004年全国高职高专毕业生就业状况调查分析[J]. 天津职业大学课题组. 中国高等教育. 2005(Z2)
[9]以就业为导向发展职业教育的理论思考[J]. 刘春生,马振华,张宇. 职业技术教育. 2005(10)
[10]我国高等职业教育投资的问题与对策[J]. 李佑成,马洪平. 扬州大学学报(高教研究版). 2005(01)
本文编号：3598002
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
按技术等级分类的就业人员供求情况图
努力创造就业的机会，提供就业前后的职业教育与培训，多数国家都有联邦(或国家)制定的法律，提供弥补方案，促进职业培训。职业教育的领域会随着劳动力结构的变化而转移。(见图1一l)，，纂爆黔蘸蘸蘸撇暴戮曝瓢蘸橇 橇lll翼鬃嘿巅耀蘸鬓耀鬓 鬓蘸鬓攘黝纂羹羹攀峨鑫鑫}}}擎.臀.黔臀薰.馨瓢馨峨臀嘿臀麟 麟国明跌劫选.2蓝须}!封沐工口3蓝瓣性材迁口4蓝溺刻灯人.5臼耐冰工人图1一:1900·1，80年美国的职业趋向(非农业人口)(资料来源:E兰蒂尔.国际教育百科全书【口.贵阳:贵州教育出版社， 1990:534)联合国教科文组织国际教育发展委员会在1972年《学会生存一教育世界的今天和明天》的报告中指出，教育的目的，就它同就业和经济发展的关系而言，不应该培养青年人和成人从事一种特定的、终身不变的职业，而应培养他们有能力在各种专业中尽可能多地流动，并永远刺激他们自我学习和培训自己的欲望。“现在已到了一个要求建立一种与以往教育制度有着根本的质的区别的时代”。换言之，现代新教育提倡人们学习的应是活生生的事物，提倡人们能够自由及具有批判性地去思考问题
根据广东轻工职业技术学院对本院2005年的应届毕业生在职业生涯规划方面的调查显示:(如图2一2)，仅有13.2%的毕业生认真考虑过自己的职业发展并制定过职业规划，有56.8%的毕业生考虑过但没有制定职业规划，这说明毕业生虽然在毕业之前具有基本的职业意识，但没有系统的职业规划。并且，在调查“你在就业过程中对自己表现最不满意的是什么”时，有273%的毕业生选择“自己没有认真考虑和制定职业规划”，2.7%的毕业生认为是“自己根本就没考虑过制定规划”，这反映了，部分毕业生已经认识到职业规划的重要性，但是由于缺乏指导和技术，没有制定自己的职业规划129】。...以真考虑岌五碑友规划 划口口考虑理而资着{扭别 别...扮首宁绷考凉过 过口口J完全扮青考虑过 过图2一:大学生的职业规划情况3.职业培训可提供的服务(1)职业生涯管理职业生涯管理
【参考文献】：
期刊论文
[1]我国中等职业教育经费投入和地区差异分析[J]. 李芙蓉. 职业教育研究. 2007(01)
[2]对高等职业教育发展的思考和建议[J]. 范唯,吴爱华. 中国高等教育. 2006(Z3)
[3]建立务工农民职业教育培训机制的研究[J]. 栾兆乾,刘涛,曲文波,曲琪霞. 科技资讯. 2006(17)
[4]高职院校2005年毕业生就业情况调查分析与思考[J]. 谢彩英,朱雪梅. 中国大学生就业. 2006(06)
[5]谈大学生职业生涯规划教育[J]. 罗元. 教育与职业. 2006(05)
[6]澳大利亚职教课程开发探析[J]. 马琳. 职业技术教育. 2005(35)
[7]国外职业教育培训经费筹措与管理制度[J]. 毕结礼. 中国培训. 2005(09)
[8]就业导向力促高职教育强势发展——2004年全国高职高专毕业生就业状况调查分析[J]. 天津职业大学课题组. 中国高等教育. 2005(Z2)
[9]以就业为导向发展职业教育的理论思考[J]. 刘春生,马振华,张宇. 职业技术教育. 2005(10)
[10]我国高等职业教育投资的问题与对策[J]. 李佑成,马洪平. 扬州大学学报(高教研究版). 2005(01)
本文编号：3598002
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