昆明第二职业中专毕业生就业稳定性的个案研究

发布时间：2022-01-23 11:44

　　近年来,就业稳定性问题成为了社会关注的就业热点问题之一,出现了大量针对就业稳定性和中职毕业生就业稳定性的研究,但对中职毕业生个体的职业发展经历及其体现出来的就业稳定性状况做深入研究和描述的并不多。本研究采用质的研究方法,通过访谈获得研究资料,对昆明市第二职业中专毕业生个人工作经历进行深描,分析毕业生就业稳定性的状况,剖析产生这种状况的原因和这种状况可能产生的积极和消极后果,从个体经历层面上解读就业稳定性与职业规划和发展要求的适应性,并尝试对中职学校、社会提出建立合理的职业规划教育和就业指导的建议。本研究共分四章,各章内容如下:第一章,阐述了研究者本次研究的缘由和意义,对已有的相关研究进行了评述。第二章,详细说明了本次研究的方案,介绍了本次研究的过程。第三章,深度描述了昆明市第二职业中专两位毕业生的就业故事,在分析两位毕业生就业稳定性状况的基础上,剖析原因,分别分析两位毕业生就业稳定性状况可能产生的后果。第四章,呈现研究结论,从个体经历层面上解读就业稳定性与职业规划教育和就业指导,并向学校、社会、毕业生个人提出了相关的建议。 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：90 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 研究缘起
        一、研究者个人动机
        二、社会缘由
        三、研究的理论与实践意义
    第二节 文献综述
        一、对就业稳定性的研究
        二、对中职毕业生就业稳定性的研究
        三、对中职生就业教育和职业指导的研究
        四、对已有研究的评述
第二章 研究方案与研究过程
    第一节 研究方案
        一、研究目标
        二、研究问题
        三、研究方法
    第二节 研究过程
        一、研究合作者的选择
        二、文本分析与成文思路
        三、研究者
第三章 就业个案
    第一节 小弥的就业故事
        一、小弥的背景
        二、小弥的访谈过程
        三、小弥的职业理想
        四、小弥的工作经历
        五、小弥故事的启示
    第二节 小丹的就业故事
        一、小丹的背景
        二、小丹的访谈过程
        三、小丹的职业理想
        四、小丹的就业经历
        五、小丹故事的启示
第四章 研究结论、研究反思和建议
    第一节 研究结论
        一、中职毕业生就业稳定性状况
        二、影响中职生就业稳定性的原因分析
    第二节 研究反思
        一、对就业稳定性衡量结果的反思
        二、对当前中职生职业规划教育和就业指导的反思
    第三节 对中职生职业规划和指导的建议
        一、对中职学校的建议
        二、对社会的建议
        三、对毕业生个人的建议
    第四节 研究不足
        一、研究合作者的选择受到限制
        二、理论知识的欠缺
        三、研究展望
参考文献
附录
    附录一： 研究合作者访谈提纲
    附录二： 研究合作者关系人访谈提纲
    附录三： 研究合作者访谈实录节选
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职毕业生就业质量问题及应对策略[J]. 王梅.  科技创新与应用. 2012(15)
[2]中职学校学生就业质量评价体系的构建[J]. 吴耘.  职业教育研究. 2012(06)
[3]当今职业院校中职毕业生就业不稳定的原因与应对策略[J]. 刘佳.  职业. 2012(16)
[4]浅谈如何引导农村中职学生实现稳定就业[J]. 付秀选,胡艳秋.  农村经济与科技. 2011(06)
[5]关于中职生就业质量问题的思考[J]. 陈方.  中国教育技术装备. 2010(29)
[6]影响我国劳动力市场就业稳定性的宏观因素及政策启示[J]. 李丹,王娟.  劳动保障世界(理论版). 2010(08)
[7]如何提高中职毕业生的就业质量[J]. 胡宇明.  职教论坛. 2004(20)
[8]对农民就业稳定性与波动性的理论探讨[J]. 张琦.  中国社会科学院研究生院学报. 1993(01)

硕士论文
[1]民族地区中职学校职业生涯规划教育问题研究[D]. 郑丽丽.中央民族大学 2012
[2]职场学习视角下的中等职业学校职业道德教育研究[D]. 薛丹华.苏州大学 2011
[3]运用班级企业化管理模式培养中职生职业素养的研究[D]. 周琦.华中师范大学 2011
[4]中职学生职业价值观与职业指导问题研究[D]. 梁震文.广州大学 2011
[5]我国职业指导研究现状的分析与评价[D]. 王伟.南京师范大学 2011
[6]中职学生职业道德教育模式创新研究[D]. 袁小艳.湖南农业大学 2009
[7]中等职业教育职业指导现状及对策的研究[D]. 曙光.内蒙古师范大学 2009
[8]营口市中等职业学校职业生涯教育现状的调查研究[D]. 舒文华.辽宁师范大学 2009
[9]中职学校职业价值观教育问题研究[D]. 彭安生.华中师范大学 2007
[10]中等职业学校职业生涯教育实施策略研究[D]. 黄饶宇.东北师范大学 2007



本文编号：3604280