职业教育专业教学资源库建设的意义价值及路径

发布时间：2022-02-11 15:02

　　《国家职业教育改革实施方案》中明确提出在新时期职业教育改革中要进一步健全和完善专业教学资源库建设,并就相关问题进行了论述和部署,因此重新思考和研究职业教育专业教学资源库建设的意义价值及其路径具有重要意义。从职业教育专业群建设、信息技术与职业教育深度融合、校企合作产教融合以及教育教学管理模式创新等方面探讨职业教育专业教学资源库建设对高水平专业群建设的基础与引领,从教学资源效益提升、教学资源信息化、教学资源服务社会经济发展能力优化以及提升职业教育整体素质水平等方面研究职业教育专业教学资源库建设对实现职业教育高质量发展的意义与价值,从实现教学资源聚集互补协同、构建教学资源认证标准体系、以信息技术构建共建共享资源平台以及建立相关激励转化交易机制等方面提出专业教学资源库建设的路径。 

【文章来源】：职教论坛. 2020,36(10)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、职业教育专业教学资源库建设的意义与价值
    （一）职业教育专业教学资源库建设是高水平专业群建设的基础与引领
        1. 职业教育专业教学资源库建设是职业教育专业及专业群建设的应然要求与创新。
        2. 职业教育专业教学资源库建设是信息技术与职业教育融合的时代需求与应用。
        3. 职业教育专业教学资源库建设是产教融合、工学结合、校企合作的重要支撑。
        4. 职业教育专业教学资源库建设是职业教育管理模式与教学模式创新的重要引领。
    （二）职业教育专业教学资源库建设是实现职业教育高质量发展的内在要求和重要手段
        1. 挖掘与提升专业教学资源的效益，推动职业教育高水平专业群建设。
        2. 构建与完善教学资源信息化体系，促进互联网职业教育信息化变革。
        3. 布局与优化专业教学资源库共享，增强服务区域经济社会发展能力。
        4. 打造与形成系列化教学资源成果，提升职业教育教学整体素质水平。
二、职业教育专业教学资源库建设的路径
    （一）一体化结构化设计确保专业群内教学资源的聚集、互补与协同
    （二）构建教学资源认证标准体系以确保教学资源库的高质量高水平
    （三）以信息技术构建共建共享资源平台实现职业教育服务模式升级
    （四）建立相关激励转化交易机制为专业教学资源再生创造内在动力


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国特色高职教育发展的方位、方向与方略[J]. 谢俐.  现代教育管理. 2019(04)
[2]面向职业教育专业教学资源库的学习支持服务研究[J]. 艾雨兵,周立峰,况炜,汪明.  中国教育信息化. 2019(05)
[3]职业教育专业教学资源库理论研究与实施路径[J]. 梁爽,高秀娟.  工业技术与职业教育. 2018(03)
[4]职业教育专业教学资源库的未来走向研究[J]. 孙善学,刘正宏.  中国职业技术教育. 2018(23)
[5]职业教育专业教学资源库的发展与思考[J]. 林宇.  中国职业技术教育. 2018(23)
[6]专业教学资源库建设:从资源的优质共享到高职院校的优质均衡——基于“职业教育专业教学资源库已立项建设资源库”的实证分析[J]. 李小娃,莫玉婉.  职业技术教育. 2017(19)



本文编号：3620488