浅析中华优秀传统文化融入高职人文通识教育的途径与方法

发布时间：2022-12-24 12:02

　　文化在人类发展历史当中扮演着非常重要的角色。当今社会,随着开放程度的逐渐加大,各种文化碰撞也变得相对常见。高职院校的学生也有更多的机会接触到多种文化类型。文化与学生成长之间有着密切的联系,对学生的未来发展产生积极影响,如何通过中华优秀传统文化来更好地对学生产生指导作用,是高职院校需要认真思考的一项重要内容。 

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、中华优秀传统文化融入高职人文通识教育的必要性
二、中华优秀传统文化融入高职人文通识教育的途径与方法
    (一)重视传统文化,深化课堂教育
    (二)创新教学形式,优化文化课堂
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈中国传统文化在高职人文通识教育课中的重要意义[J]. 刘夏辉.  才智. 2019(05)
[2]高职院校思想政治教育与人文通识教育融合与实施研究[J]. 叶锋.  浙江工贸职业技术学院学报. 2018(04)
[3]高职人文通识教育传承中华优秀传统文化重在创新[J]. 丛海霞,郭云龙.  时代农机. 2016(09)
[4]浅析中华优秀传统文化融入高职人文通识教育的途径与方法[J]. 丛海霞,吴舟.  科技经济市场. 2016(06)



本文编号：3726099