高职院校创新创业教育与专业教育融合的路径思考
发布时间:2023-05-04 01:33
在我国经济新常态背景下,创新创业型人才是我国经济持续健康发展的内生动力。"大众创新、万众创业"的要求促使高职院校要将创新创业教育融入专业教育。本文通过评述国内外相关文献,结合实际分析了高职院校创新创业教育与专业教育融合的必要性,最后根据当前二者融合过程中存在的问题,对二者有效融合的路径选择进行探索。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、国内外研究综述
二、高职院校创新创业教育与专业教育融合的必要性
(一)经济社会转型与发展的需要
(二)各行各业对高素质人才的需要
(三)高职院校可持续发展的需要
三、高职院校创新创业教育与专业教育融合中存在的问题
(一)专业培养方案中创新创业教育占比不足
(二)专业课程体系设置中创新创业课程安排呈边缘化
(三)与创新创业教育相关的专业教材匮乏
(四)专业教师的创新创业教育意识淡薄
四、高职院校创新创业教育与专业教育融合中的路径选择
(一)转变高职院校教育和培养理念
(二)构建创新创业课程标准及课程体系
(三)提升专业教师创新创业教育意识和水准
(四)鼓励专业教师开发与专业相关的创新创业教材
(五)加强高职院校与企业协同育人的力度
(六)增强高职院校校园创新创业文化氛围
结语
本文编号:3807681
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、国内外研究综述
二、高职院校创新创业教育与专业教育融合的必要性
(一)经济社会转型与发展的需要
(二)各行各业对高素质人才的需要
(三)高职院校可持续发展的需要
三、高职院校创新创业教育与专业教育融合中存在的问题
(一)专业培养方案中创新创业教育占比不足
(二)专业课程体系设置中创新创业课程安排呈边缘化
(三)与创新创业教育相关的专业教材匮乏
(四)专业教师的创新创业教育意识淡薄
四、高职院校创新创业教育与专业教育融合中的路径选择
(一)转变高职院校教育和培养理念
(二)构建创新创业课程标准及课程体系
(三)提升专业教师创新创业教育意识和水准
(四)鼓励专业教师开发与专业相关的创新创业教材
(五)加强高职院校与企业协同育人的力度
(六)增强高职院校校园创新创业文化氛围
结语
本文编号:3807681
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