核心素养视角下职业学校班主任班级管理工作研究

发布时间：2024-06-14 23:36

　　班级中教师与学生的沟通和交流,对于培育学生们的核心素养起到非常大的帮助。在职业学校班主任班级管理过程中,应坚持以人为本的理念,从实际出发,尊重学生相互间存在的差异性、自主性及独立性。本文简要阐述了职业学校班主任班级管理工作面临的各种问题,并提出核心素养视角下职业学校班主任班级管理工作改进策略,以供参考。

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【文章目录】：
1 职业学校班主任班级管理工作面临的问题
    1.1 职业学校班主任意识淡薄
    1.2 职业学校班主任缺少正确的学生观
2 核心素养视角下职业学校班主任班级管理工作改进策略
    2.1 树立以人为本的管理观念
    2.2 充分发挥教师的榜样示范作用
    2.3 与其他学科教师合作展开管理
3 结语



本文编号：3994591