改革开放后国家政策对职业教育的影响与思考

发布时间：2023-12-11 18:41

　　改革开放后,职业教育的发展经过了恢复探索、稳定发展、繁荣、衰退、恢复、战略发展六个阶段。每一阶段职业教育的兴衰都与国家政策有密切的关系,政策到位职教兴,政策不到位职教衰。要改变这一现状,文章侧重从职业教育自身的内部因素方面进行分析,提出在"进口"方面吸引优质生源、完善职业教育的进修渠道,在"出口"方面提高教育质量、加强"双师型"教师队伍的建设,从而实现职业教育发展的良性循环,实现职业教育的真正繁荣。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、概念界定
    (一)职业教育
    (二)职业教育阶段划分的标准
二、职业教育的发展阶段与国家政策
    (一)恢复探索阶段(1978¹985年)
    (二)稳定飞速发展阶段(1985¹993 年)
    (三)繁荣阶段(1993¹999 年)
    (四)衰退阶段(1999²001 年)
    (五)恢复阶段(2002²004 年)
    (六)战略发展阶段(2005 年至今)
三、新的政策环境下进一步发展职业教育的思考
    (一)吸引优质生源,严把“进口”关
    (二)建立和完善人才成长的“立交桥”
    (三)提高教育质量,严把“出口”关
    (四)加强“双师型”教师队伍的建设



本文编号：3873144