吉林省本科院校高职专业创新创业型人才培养中存在的问题及对策——以长春师范大学电子商务专业为例

发布时间：2024-02-02 17:37

　　在国家创新驱动发展战略的背景下,吉林省本科院校高职专业需要通过明确人才培养导向、优化课程设置、建立师资队伍、完善考核制度等措施,实现吉林省本科院校高职专业创新创业型人才培养的目标。

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【文章目录】：
1 吉林省本科院校高职专业创新创业型人才培养现状调查
2 吉林省本科院校高职专业创新创业型人才培养中存在的问题
    2.1 吉林省本科院校高职专业创新创业人才培养导向模糊
    2.2 吉林省本科院校高职专业创新创业课程体系不完善
    2.3 吉林省本科院校高职专业创新创业师资队伍建设不健全
    2.4 吉林省本科院校高职专业创新创业考核机制不完善
3 吉林省本科院校高职专业创新创业型人才培养问题的对策建议
    3.1 明确吉林省本科院校高职专业创新创业型人才培养模式的导向
    3.2 构建吉林省本科院校高职专业创新创业课程体系
    3.3 建立吉林省本科院校高职专业创新创业师资队伍
    3.4 完善创新创业考核机制



本文编号：3892900