以学校特色“节日”体系为载体的文化育人创新实践——以无锡科技职业学院(科院)为例

发布时间：2024-03-22 06:10

　　基于对国际国内文化发展大背景与当代青年思想发展实际情况的深入分析,以社会主义核心价值观为指导,并以针对性、创新性与共同受益性为特点,合理设定"节"和"日"。校园特色"节""日"文化,增强了广大师生对先进文化的认同感,弘扬了社会主义核心价值观,使之深入人心;提升了学生的综合素养水平,推动了学校内涵发展再上新台阶。

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【文章目录】：
一、直面主要问题的反思——以“节”“日”体系为载体的特色校园文化建设的逻辑起点
二、以“节”“日”体系为载体的特色校园文化育人的创新实践
    1. 校园特色“节”“日”设定的基本原则
    2. 校园特色“节”“日”文化的具体内容
    3. 校园特色“节”“日”文化的基本特点
    4. 校园特色“节”“日”文化建设成效
三、关于校园特色“节”“日”文化建设的思考



本文编号：3934748