综合职业能力为本的高职教育课程开发研究（教育学）.pdf

  本文关键词：综合职业能力为本的高职教育课程开发研究，由笔耕文化传播整理发布。

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Y 768926学校编号: ≥Q兰2生学号:—2002—078图书分类号:福建师范大学硕士学位论文综合职业能力为本的高职教育课程开发研究Research on prehensive··Vocational-Ability··BasedCurriculum Development in Higher Vocational Education孙双华学科专业:研究方向:指导教师:申请学位级别:论文提交日期:论文评阅人:论文答辩日期:答辩委员会主席:学位授予单位:学位授予日期:二oo五年五月福建娅菹塞堂星QQ互堡鱼旦内容提要能力本位教育是世界职业教育改革的主要方向。而综合职业能力为本的思想进一步清楚地界定了“能力”的内涵——一种基于特定职业范围的综合的能力。高等职业教育的目标是培养高素质的技术应用型人才。这种人才不仅需要娴熟的职业专门技术能力,同时还必须具备职业关键能力和基本的素质。高等职业教育培养目标的独特性决定了其课程开发思想的特***。而综合职业能力为本的思想恰如其分地体现了高等职业教育培养目标的“职业性”与“高等性”,将这一思想引入高等职业教育课程开发,不仅是实现培养目标的重要途径之一,也是适应当代经济、技术发展趋势的教育思想的革新。本文尝试着通过文献法、比较分析法、归纳法等对综合职业能力为本的高等职业教育课程开发的理论和... 内容来自转载请标明出处.

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