商科教育校企合作人才培养探讨

发布时间：2021-01-20 15:23

　　为了培养出真正适应社会经济发展需要的实践型的商科人才,我国许多高校在商科教育中也积极采用了校企合作人才培养模式。本文分析了商科教育校企合作人才培养的现实意义,总结了现阶段商科教育校企合作人才培养实践中存在的问题,并提出了相应的对策建议。 

【文章来源】：广西质量监督导报. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、商科教育校企合作人才培养的现实意义
二、商科教育校企合作过程中存在的问题
    （一）我国商科教育校企合作的法律法规不健全
    （二）商科教育校企合作中学校较为主动而企业相对被动
    （三）部分商科专业校企合作缺乏对合作企业的筛选机制
    （四）商科教育校企合作师资力量保障不足
    （五）许多商科院校校企合作缺乏系统的人才合作培养方案
三、对于商科教育校企合作人才培养的建议
    （一）政府应出台配套性的校企合作法律保障体系
    （二）充分发挥政府的职能，由政府制定激励措施，提高企业及学校参与校企合作积极性
    （三）发挥行业协会的力量，为商科教育校企合作开展保驾护航
    （四）为商科教育校企合作建立良好的师资保障
    （五）校企合作构建全新的商科教育人才培养体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]民办本科院校“校企合作、产教融合”人才培养模式探究[J]. 景莉莉.  智库时代. 2019(15)
[2]我国高职院校校企合作应用型人才培养探讨[J]. 商丽莉,祝士明.  成人教育. 2019(04)

硕士论文
[1]商科类职业院校校企合作研究[D]. 杨晴.四川师范大学 2012



本文编号：2989288