基于融合创新创业教育背景下的高职院校经济学混合教学改革探究

发布时间：2021-01-30 05:22

　　创新创业教育背景下,为高等职业院校提出更高的教育需求,其需将创新创业理念融合到教育体系中,在专业课程的教导下,为学生树立正确的学习观念、思想观念等。基于此,文章以高职院校经济学教学改革为切入点,对混合式教学特性进行论述,解读融合创新创业教育背景下的高职院校经济学专业教改施行的重要性,并对混合教学改革进行实践研究。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、混合式教学特性论述
二、融合创新创业教育背景下的高职院校经济学专业教改施行的重要性
三、融合创新创业教育背景下的高职院校经济学混合教学改革研究
    （一）课程教学前期的设计方案
    （二）教学环境建设
    （三）教学资源建设
    （四）教学方法建设
    （五）教学评价建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]将创新发展理论研究成果融入发展经济学课程教学的探索[J]. 曾世宏,张松彪,张志彬.  当代教育理论与实践. 2019(06)
[2]《宏观经济学》线上线下混合式“金课”的课程建设理论与路径研究[J]. 裘莹.  课程教育研究. 2019(50)
[3]供给侧改革背景下课堂教学改革的探索与实践——以经济学基础课堂教学改革为例[J]. 熊绍刚.  纳税. 2019(34)



本文编号：3008322