开放式创新视角下经管类研究生创业人才培养模式研究

发布时间：2021-05-20 20:44

　　开放式创新理论打破传统封闭式高校边界,提出高校内部创新与外部创新有机融合的全新范式,对创新经管类研究生创业人才培养模式具有重要的借鉴意义。该理论阐释了开放式创新的概念及其内涵,基于开放式创新视角系统构建开放式经管类研究生创业人才培养模式,并从人才培养理念、组织体系、课程体系、实践体系、师资队伍、保障体系六要素阐释人才培养模式的系统要素框架;从因素结构、功能及其运行方式阐述经管类研究生创业人才培养模式的运行机制。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、开放式创新视角下经管类研究生创业人才培养模式构建
二、开放式创新视角下经管类研究生创业人才培养模式的系统要素
    (一)开放式培养理念。
    (二)开放式组织体系。
    (三)开放式课程体系。
    (四)开放式实践体系。
    (五)开放式师资队伍。
    (六)开放式评价体系。
三、开放式创新视角下经管类研究生创业人才培养模式的运行机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]知识生产模式转变背景下全日制专业学位研究生教育模式创新思考[J]. 杨超,徐天伟.  黑龙江高教研究. 2018(04)
[2]协同创新背景下专业学位研究生人才培养模式探索与实践[J]. 郑玲,朱才朝.  高等建筑教育. 2018(01)
[3]“互联网+”大学生创业人才培养模式研究[J]. 陈雪钧.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2016(12)
[4]推行工科研究生“融入式”创业教育模式的思考[J]. 陆伟家,袁小平,沈风雷.  创新与创业教育. 2014(05)

硕士论文
[1]理工科院校创新创业人才培养模式研究[D]. 刘影.哈尔滨理工大学 2015



本文编号：3198404