技师院校经济学教学方法浅论

发布时间：2021-05-21 17:17

　　经济学作为管理专业、经济专业以及其他相关专业的基础课程,是技师院校的重点教学课程。它本身具有复杂多变的理论特性,还与社会经济发展实际有很大的关联,成为了教学中的难点。为积极响应研究性教学号召,本文对经济学教学进行研究分析,结合经济学的课程特点与实际的教学资源条件,在教学过程中探究发展新型课堂,发挥学生的主观作用,实现高效的课堂教学目标,最后总结探讨科学的技师院校经济学教学策略,供大家交流借鉴。 

【文章来源】：现代经济信息. 2019,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、以教学团队形式和教师的科研来推动实施
二、探索构建研究型教学资源
三、要以厚实的理论知识和丰富的数据资料为基础
四、创新实践教学


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究性教学与大学教学方法改革[J]. 赵洪.  高等教育研究. 2006(02)
[2]论高校研究性教学与研究性学习的关系[J]. 刘智运.  中国大学教学. 2006(02)
[3]高等学校研究性教学初探[J]. 李福华.  当代教育论坛. 2004(06)



本文编号：3200081