高职微观经济学商务英语教学中学生英语翻译能力提升途径研究

发布时间：2021-06-01 22:14

　　本文根据现有的研究资料,结合自身在微观经济学商务英语教学中的经验,通过课堂观察、课程平台建设、对比分析、相关文献研究等方式,对如何提高微观经济学课程中学生的英语翻译能力进行了研究。文章阐述了微观经济学中英语翻译的特点以及翻译过程中应该注意的一些具体事项,并就如何提高学生的英语翻译能力提出了建议,包括重视经济学英语词汇的积累、阅读英文经济学和文章专刊等。 

【文章来源】：英语广场. 2020,(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 让学生熟练掌握微观经济学翻译中的具体事项
    1.1 翻译的专有性
    1.2 翻译的统一性
    1.3 翻译的严谨性
2 微观经济学教学中学生英语翻译能力的提升途径
    2.1 经济学英语词汇的积累
    2.2 阅读经济学文章专刊
    2.3 双语教学实现翻译训练的日常化
    2.4 夯实经济学基础知识
3 微观经济学与英语教学的互动
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于功能翻译理论的大学英语翻译教学研究[J]. 钱玉玺.  校园英语. 2019(30)
[2]基于功能翻译理论的高校英语教学创新研究[J]. 黄思荧.  湖南科技学院学报. 2016(06)



本文编号：3210254