跨专业仿真实验与经济管理类专业教育融合方法的探索

发布时间：2021-06-05 10:21

　　在信息技术快速发展的背景下,跨专业仿真实验平台成为各高校经管类专业的"教具",它能够为学生构建模拟的经济环境,帮助更新专业培训的内容及传统的教学训练模式。当前,众多高校都建立了这一实训平台,但如何使仿真实验融入到经管专业的理论课程中,以提升教学质量,培养学生的综合实力,最终实现就业率的飞跃,还是一条需要探索的道路。本文从转变仿真实验的教学理念和对课程再开发的角度来探讨如何融合跨专业仿真实验和经管的专业教育,望对本领域的研究有所助益。 

【文章来源】：才智. 2020,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、前言
二、为经管类专业人才构造全新的实践教学理念
    (一)沿用“双主体”模式,启发学生开展自主学习
    (二)仿真经济环境,保障学生学以致用
    (三)进行课后总结,强化学生对实验结果的记忆
三、对跨专业仿真实验进行课程开发和研究
    (一)和当地经济发展充分融合
    (二)和专业群的建设相结合
    (三)和大学生的创新创业相呼应
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以创新创业教育为引导 全面深化教育教学改革[J]. 谢和平.  中国高教研究. 2017(03)
[2]虚拟仿真实验教学中心建设思考与建议[J]. 王卫国.  实验室研究与探索. 2013(12)
[3]高校科研服务于区域经济建设的理论与实践[J]. 王守伦.  青岛科技大学学报(社会科学版). 2012(01)



本文编号：3211983