职业院校经管类学生职业能力影响因素研究

发布时间：2021-07-19 21:37

　　该研究主要以职业院校经管类学生职业能力入手,了解学生需要具备的专业能力、社会能力、方法能力及发展能力,并探究目前职业院校经管类学生职业能力培养的影响因素,如人才定位不准确、与社会需求不符、实践经验少等,并以此为基础提出相应的经管类学生职业能力培养措施,旨在提高整体职业院校经管类学生的职业能力水平,满足社会及企业的人才需求。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2019,2(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 职业院校经管类学生职业能力概述
2 职业院校经管类学生职业能力影响因素
    2.1 人才定位不明确
    2.2 与社会需求不相符
    2.3 实践经验少
3 职业院校经管类学生职业能力培养措施
    3.1 提高教师素质
    3.2 创新培养模式
        3.2.1 创建实训平台
        3.2.2 建设实习实训基地
    3.3 培养综合能力
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]广西高职经管类学生创新创业能力培养路径研究[J]. 曹莉,熊璐.  产业与科技论坛. 2019(04)
[2]提升应用技术型高校毕业生就业能力的人才培养模式研究——以经管类学生为例[J]. 李筱君,黄丽蓉.  智库时代. 2019(01)
[3]高校经管类专业学生创业能力培养模式的实践与研究[J]. 徐保玮.  现代盐化工. 2018(06)
[4]优化校内模拟实习的设计与实施,提升经管专业学生的就业能力[J]. 李晶.  内蒙古教育. 2018(16)
[5]高职院校经管类专业学生职业核心能力水平现状调查研究——以潍坊工商职业学院为例[J]. 朱耀秀,陈巧会.  西部素质教育. 2016(21)



本文编号：3291477