新商科背景下经管类专业智能实践教学平台的建设与应用

发布时间：2021-08-27 18:54

　　随着云平台、大数据、物联网、人工智能等新信息技术革命,商贸服务业进入消费升级、互联互通时代,对商科人才的培养提出了新的挑战。建设经管类专业智能实践教学平台,在智慧教学手段和智能实训课程内容上深化教学改革,可以有效解决学生新商科专业知识、能力、素质的缺失,及实践实习无法接触企业核心岗位业务等诸多难题。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(46)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 引言
二 经管类专业智能实践教学平台的内涵
三 经管类专业智能实践教学平台建设的必要性
    (一) 新商科人才培养的要求
    (二) 实现课程实验与综合实训的有机结合
    (三) 新商科人才培养软硬件环境的构建
四 经管类专业智能实践教学平台建设的总体思路
五 经管类专业智能实践教学平台的构建
    (一) 智慧环境建设
    (二) 智慧平台建设
六 实践教学平台的课程体系设计


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校“云时代商科智慧学习工场”的构建与实践[J]. 陈秀芬,张晋.  营销界. 2019(46)
[2]“新商科”背景下地方农业院校工商管理类专业人才培养目标定位及其实现路径探讨[J]. 王艳华,齐文浩,杨兴龙.  现代教育科学. 2019(11)
[3]新商业背景下新商科人才培养模式研究[J]. 樊欢欢.  财富时代. 2019(10)
[4]供应链背景下产教融合共育新商科人才的实践探索——以厦门华厦学院为例[J]. 陈晖.  物流工程与管理. 2018(10)
[5]基于新商科背景下大学生创客实验室建设探讨——以产教一体化创客实验室为例[J]. 王锐,雷雨.  知识经济. 2018(11)



本文编号：3366906