试论双创背景下的西方经济学教学改革

发布时间：2024-05-24 21:40

　　高校的人才培养目标是专业课教学的方向指引,在"双创"人才培养背景下,《西方经济学》课程教学也要更加注重学生创新、创业能力的培养。为了达到这一目标,要求任课教师必须主动转化思维观念,调整教学策略和优化考核机制,为学生"双创"能力的养成和提升,提供良好的课堂环境。本文首先概述了当前高校《西方经济学》教学中存在的问题,随后基于教学改革的必要性分析,分别从精选教学内容、创新教学思维等方面,提出了针对性的教学改革策略。

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【文章目录】：
一、双创背景下《西方经济学》教学现状
    （一）课程设置缺乏层次性
    （二）重视理论教学，轻视能力培养
    （三）教学方式方法单一化
    （四）课程考核机制有待创新
二、双创背景下《西方经济学》教学改革的必要性
    （一）适应当前就业形势的必然趋势
    （二）培养复合型人才的客观要求
三、双创背景下《西方经济学》教学改革的实践策略
    （一）优化课程设置，精选教学内容
    （二）理论教学为基础，实践教学为核心
    （三）创新教学思维，革新教学模式
    （四）建立健全课程考核机制
四、结语



本文编号：3981267