深度学习视域下翻转课堂混合式教学设计与实施

发布时间：2024-03-09 01:15

　　针对传统翻转课堂教学存在的问题,结合大学计算机基础课程教学现状,提出深度学习视域下的翻转课堂混合式教学模式,主要从宏观和微观两个角度对课程教学和课堂教学进行详细设计,并阐述大学计算机基础课程采用该教学模式的实践过程,最后说明教学实践结果的有效性与可行性。

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【部分图文】：

图１课堂教学设计??

第３期??２０１９年军队院校计算机基础课程教学研讨会??７３??２深度学习视域下翻转课堂混合式教学??模式??深度学习视域下的翻转课堂混合式教学模式??包含课程设计和课堂设计两个方面。??课程设计从宏观层面把握课程总体概况，包??括课程教学对象分析、课程教学目标制定、课程??教学....

图３综合考核评价结果??

第３期??２０１９年军队院校计算机基础课程教学研讨会??７５??５０％??■??．??２０％??１０％??１１??■??麟７／??■实验班普通班??图３综合考核评价结果??结果表明，绝大多数学员都完成了教学目标??要求，实验班５０％以上的学员综合成绩在８０分??以上，不及格率为０....

图４评教评学结果??

第３期??２０１９年军队院校计算机基础课程教学研讨会??７５??５０％??■??．??２０％??１０％??１１??■??麟７／??■实验班普通班??图３综合考核评价结果??结果表明，绝大多数学员都完成了教学目标??要求，实验班５０％以上的学员综合成绩在８０分??以上，不及格率为０....

本文编号：3922678