地震资料构造解释综合实验设计与探索

发布时间：2021-06-16 04:34

　　针对"新工科"建设需求,对"地震勘探原理"课程实践内容进行更新,设计了地震资料构造解释综合实验。以解决实际地质工程问题为导向,设计了合成地震记录制作、垂直剖面解释、水平切片解释和地质构造图绘制等4个实验模块,同时在实验拓展环节引入机器学习前沿技术,指导学生进行计算机断层自动识别。实践表明,综合实验不仅可以增强学生对地震资料构造解释的感性认识,激发学生的学习主动性,还可以锻炼学生运用理论知识解决实际地质问题的能力,培养学生发散思维和创新意识。 

【文章来源】：实验技术与管理. 2020,37(04)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

垂直剖面解释结果

(2）综合实验拓展是将CNN方法应用到地震资料构造解释中，不再需要进行人工解释断层，通过大数据分析和机器学习就可以由计算机自动识别断层。如图8所示。5 结束语

对地震资料构造解释简单的理解就是需要把地震时间剖面变为地质深度剖面，如图1所示。学生根据地震波运动学原理，利用地震资料提供的地震反射波旅行时、同相性以及速度等信息，查明地下地层的构造形态、埋藏深度和接触关系等[13]。最终目标是绘制地质构造图，搞清地下地层之间的界面信息以及断层和褶皱的位置和空间展布等，寻找构造圈闭油气藏，确定地层含油气的可能性和储量大小，并为钻探提供井位。1.3 实验步骤

【参考文献】：
期刊论文
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[9]关于综合性大学培养新工科人才的思考与探索[J]. 陈慧,陈敏.  高等工程教育研究. 2017(02)
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硕士论文
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本文编号：3232368