习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法研究
发布时间：2023-05-19 01:45
时代是思想之母,实践是理论之源。只有在特定的时代背景和实践进程中才能形成科学的思想。党的十八大以来,中国特色社会主义实践进入了一个全新的阶段,我国改革开放和现代化建设取得了历史性成就,获得了历史性变革;以习近平总书记为核心的党中央围绕坚持和发展中国特色社会主义这一重大主题,不断理论创新,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。批判的武器代替不了武器的批判,习近平新时代中国特色社会主义思想既是科学的世界观,又是科学的方法论;它的形成既源于伟大实践,又对实践具有指导作用。但中国特色社会主义发展到今天,仍面临诸多亟待解决的问题和难题,习近平总书记多次强调坚持和学习马克思主义方法论,而习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法内容丰富,为中国特色社会主义事业的发展提供了科学的方法论指导。本文的研究对象是习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法,研究内容主要有四个方面。首先,习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法具有丰富的理论和实践基础。理论基础主要为马克思列宁主义矛盾分析方法、毛泽东思想矛盾分析方法、中国特色社会主义理论体系的矛盾分析方法。随着世情、国情、党情的不断变化,党和国...
【文章页数】：51 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
内容摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究现状评述
1.2.1 关于习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法的理论来源的研究
1.2.2 关于习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法基本内容的研究
1.2.3 关于新时代我国社会主要矛盾转化的研究
1.2.4 习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法研究中的不足之处
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的创新点和不足
1.4.1 研究的创新点
1.4.2 研究的不足
第2章 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的理论和实践基础
2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的理论基础
2.1.1 马克思列宁主义矛盾分析方法是重要理论基础
2.1.2 毛泽东思想的矛盾分析方法是重要理论基础
2.1.3 中国特色社会主义理论体系的矛盾分析方法是重要理论基础
2.1.4 中华优秀传统文化中的哲学智慧是重要理论基础
2.2 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的实践基础
2.2.1 中国特色社会主义建设的伟大实践
2.2.2 参与全球治理的实践活动
第3章 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的主要内容
3.1 问题意识的自觉生成是认识矛盾的基本前提
3.1.1 “改革是由问题倒逼而产生”
3.1.2 “为之于未有,制治于未乱”
3.2 同一性和斗争性是把握矛盾的基础
3.2.1 “安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”
3.2.2 “和羹之美,在于合异”
3.3 内因、外因是推动矛盾运动的动力
3.3.1 “不忘本来,吸收外来”
3.3.2 “物必先腐,而后虫生”
3.4 矛盾特殊性是分析具体情况的重要依据
3.4.1 “履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”
3.4.2 “因事而化、因时而进、因势而新”
3.4.3 “明者因时而变,知者随世而制”
3.5 “两点论”和“重点论”是化解矛盾的基本遵循
3.5.1 “秉纲而目自张,执本而末自从”
3.5.2 “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”
3.5.3 “单丝不线,孤掌难鸣”
第4章 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的主要特征
4.1 中国特色社会主义理论体系矛盾分析方法的主要特征
4.1.1 科学性
4.1.2 实践性
4.1.3 系统性
4.1.4 人民性
4.2 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的鲜明特征
4.2.1 实践行动中的斗争性
4.2.2 发展过程中的共享性
4.2.3 表达方式上的民族性
第5章 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的意义
5.1 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法具有重大理论意义
5.1.1 有利于丰富和发展马克思主义矛盾分析方法
5.1.2 有利于把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓
5.1.3 使科学社会主义焕发出强大的生机和活力
5.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法具有深远实践意义
5.2.1 为新时代建设中国特色社会主义提供了具体方法指导
5.2.2 有利于应对中国特色社会主义建设中的挑战
结语
参考文献
在学期间发表的学术论文与研究成果
后记
本文编号：3819414
【文章页数】：51 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
内容摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究现状评述
1.2.1 关于习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法的理论来源的研究
1.2.2 关于习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法基本内容的研究
1.2.3 关于新时代我国社会主要矛盾转化的研究
1.2.4 习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法研究中的不足之处
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的创新点和不足
1.4.1 研究的创新点
1.4.2 研究的不足
第2章 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的理论和实践基础
2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的理论基础
2.1.1 马克思列宁主义矛盾分析方法是重要理论基础
2.1.2 毛泽东思想的矛盾分析方法是重要理论基础
2.1.3 中国特色社会主义理论体系的矛盾分析方法是重要理论基础
2.1.4 中华优秀传统文化中的哲学智慧是重要理论基础
2.2 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的实践基础
2.2.1 中国特色社会主义建设的伟大实践
2.2.2 参与全球治理的实践活动
第3章 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的主要内容
3.1 问题意识的自觉生成是认识矛盾的基本前提
3.1.1 “改革是由问题倒逼而产生”
3.1.2 “为之于未有,制治于未乱”
3.2 同一性和斗争性是把握矛盾的基础
3.2.1 “安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”
3.2.2 “和羹之美,在于合异”
3.3 内因、外因是推动矛盾运动的动力
3.3.1 “不忘本来,吸收外来”
3.3.2 “物必先腐,而后虫生”
3.4 矛盾特殊性是分析具体情况的重要依据
3.4.1 “履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”
3.4.2 “因事而化、因时而进、因势而新”
3.4.3 “明者因时而变,知者随世而制”
3.5 “两点论”和“重点论”是化解矛盾的基本遵循
3.5.1 “秉纲而目自张,执本而末自从”
3.5.2 “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”
3.5.3 “单丝不线,孤掌难鸣”
第4章 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的主要特征
4.1 中国特色社会主义理论体系矛盾分析方法的主要特征
4.1.1 科学性
4.1.2 实践性
4.1.3 系统性
4.1.4 人民性
4.2 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的鲜明特征
4.2.1 实践行动中的斗争性
4.2.2 发展过程中的共享性
4.2.3 表达方式上的民族性
第5章 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法的意义
5.1 习近平新时代中国特色社会主义思想矛盾分析方法具有重大理论意义
5.1.1 有利于丰富和发展马克思主义矛盾分析方法
5.1.2 有利于把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓
5.1.3 使科学社会主义焕发出强大的生机和活力
5.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾分析方法具有深远实践意义
5.2.1 为新时代建设中国特色社会主义提供了具体方法指导
5.2.2 有利于应对中国特色社会主义建设中的挑战
结语
参考文献
在学期间发表的学术论文与研究成果
后记
本文编号：3819414
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/guojiguanxi/3819414.html