整体与部分及其奠基关系研究 ——基于《逻辑研究》第三研究“整体与部分”

发布时间：2021-04-15 16:02

　　本文旨在澄清与确立“整体”、“部分”、“奠基”及“奠基关系”概念与胡塞尔哲学中的一些重要概念的关系,以帮助人们更为准确地解读和研究胡塞尔哲学的目的和支撑基础,明白胡塞尔哲学表述的一些特点,以及揭示这些概念所可能隐藏的哲学问题。通过对文本中这些词语的研究和在胡塞尔哲学及相关著作中出现的使用这个词（概念）的情形的研究,探究有可能更为深层次的哲学问题。尝试解读译自胡塞尔哲学著作中的这些词的合理性与解释学意义,期待得到一些“哲学通性”问题的初步答案。“整体与部分”之可分不可分性意味着对事物的一种终极的可靠的把握,对“整体与部分”这样的理解仍然是建立在奠基关系本身的基础之上,它尚且不能去指代那些具体的奠基。当我们在对一种知识和认识取得一种信赖时,并且这种知识具有原初的可构建其他知识的意义时,我们可以称之为奠基的知识,它是一种发现,一种带有原初意义的深层的发现,它表现为对事物现象描述的准确地把握。“整体与部分”学说现在是胡塞尔《逻辑研究》六个研究里面承上启下、比较关键的一环,限于国外研究、国内研究文本较少,学界及外界对胡塞尔的“整体与部分”理论提出了不同的怀疑与声音。笔者试图结合哲学家柏拉图、亚里... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：102 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一 文献综述
    二 研究目的
    三 研究意义
第一章 整体概念与部分概念
    第一节 整体和部分的历史概述
    第二节 现象学的整体概念
    第三节 现象学的部分概念
第二章 整体与部分概念之不可分性
    第一节 整体与部分概念不可分性的理解
    第二节 独立对象与不独立对象的区分
    第三节 独立性内容与非独立性内容的区分
    第四节 对实体和要素层次进行分析的中西差异澄清
第三章 整体与部分概念之可分性
    第一节 整体间接部分与直接部分的区别
    第二节 相对整体与绝对整体
    第三节 对独立性和不独立性概念的引申领域
    第四节 整体与部分的同一性及现象学的形式结构
第四章 整体与部分的奠基关系
    第一节 对几种奠基关系及奠基行为的理解
    第二节 质料规律与形式规律
    第三节 纯形式本体论的对象范畴
    第四节 奠基规定整体与部分概念及其本质
第五章 关于“整体与部分”学说的思考
    第一节“整体与部分”学说是否存在转向
    第二节 索科拉夫斯基对实体和要素奠基层次分析的悖论
    第三节 有表达与无表达的“整体与部分”猜想
结语
参考文献
攻硕期间发表的与学位论文相关的科研成果目录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论胡塞尔的形式本体论[J]. 张浩军.  学术研究. 2016(08)
[2]《逻辑研究》“第三研究”诠释说明[J]. 魏波.  商. 2016(01)
[3]想象的现象学分析[J]. 李朝东,周晓涛,沈斌.  山西大学学报(哲学社会科学版). 2015(04)
[4]胡塞尔现象学视域中的存在论构想[J]. 靳宝.  哲学分析. 2015(03)
[5]布伦塔诺论心理现象中的整体-部分及其与逻辑判断的关系[J]. 曹玉辉.  云南大学学报(社会科学版). 2015(01)
[6]整体与部分的辩证关系在现实中的运用[J]. 庞凤艳.  中国职工教育. 2014(24)
[7]试论整体与部分和的三种关系[J]. 李辉.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2014(05)
[8]意向性理论的现象学视角与心理学视角——对胡塞尔与迈农之间关系的思想史重审[J]. 倪梁康.  广西大学学报(哲学社会科学版). 2014(02)
[9]范畴直观与现象学的悖论——反思阿多诺对范畴直观的批判[J]. 马迎辉.  现代哲学. 2014(01)
[10]“实质本体论”和“形式本体论”的宏大构想及其遗留问题——剖析胡塞尔在《大观念》中规划的“本质科学”[J]. 张庆熊.  世界哲学. 2014(01)

博士论文
[1]胡塞尔的现象学心理学研究[D]. 刘建岭.吉林大学 2010

硕士论文
[1]胡塞尔“整体与部分”研究[D]. 魏波.西北师范大学 2016
[2]胡塞尔的形式本体论[D]. 孙誉奇.中国政法大学 2015
[3]整体与部分概念合成名词的认知理据审视[D]. 罗雪红.华中师范大学 2012
[4]胡塞尔的形式部分论[D]. 徐俊敏.浙江大学 2010
[5]整体与回忆[D]. 唐树生.兰州大学 2010



本文编号：3139647