“十三五”背景下甘肃省基本公共服务均等化的问题与对策研究 ————以公共教育、社会保障、医疗卫生为例
发布时间：2023-08-10 16:21
国务院出台的《“十三五”推进基本公共服务均等化规划》,是我国2016年至2020年指导基本公共服务体系建设的纲领性文件。《规划》中提出,公共服务供给方面的首要难题就是推进均等化。甘肃省位于我国西部,社会环境复杂,文化内容多元,基本公共服务均等化的推进有其复杂性和特殊性。“十三五”时期是甘肃省全面建成小康社会的决胜阶段,是深化改革扩大开放的重要阶段,是经济社会发展转型升级的关键阶段。建立健全基本公共服务体系,促进基本公共服务均等化,是建设幸福美好新甘肃,全面建成小康社会的内在要求,对于推进以保障和改善民生为重点的社会建设,对于切实保障人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,对于加快经济发展方式转变、扩大内需特别是消费需求,都具有十分重要的意义。“十三五”规划至今,甘肃省在基本公共服务均等化的道路上仍在不断努力,那么到目前为止,甘肃省基本公共服务均等化的进程如何,甘肃省在基本公共服务均等化过程中还存在着哪些问题,产生这些问题的原因是什么,未来还需要如何执行基本公共服务均等化的政策以实现“十三五”提出的均等化目标?基于以上思考,本文采用文献研究法、案例研究法、统计分析法等研究方法,以基本公...
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究问题与研究意义
1.1.1 研究问题
1.1.2 研究意义
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究思路与研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
第二章 概念界定与理论基础
2.1 相关概念的界定
2.1.1 公共服务
2.1.2 基本公共服务
2.1.3 基本公共服务均等化
2.2 研究的理论基础及其启示
2.2.1 公平正义理论及其启示
2.2.2 新公共服务理论及其启示
2.2.3 福利经济学理论及其启示
2.2.4 政策评估理论及其启示
2.2.5 小结:构建甘肃省基本公共服务均等化水平的审视准则
第三章 “十三五”时期甘肃省基本公共服务均等化水平分析
3.1 甘肃省基本公共服务均等化评价指标的选取及说明
3.1.1 基本公共教育指标体系的选取及说明
3.1.2 基本医疗卫生指标体系的选取及说明
3.1.3 基本社会保障指标体系的选取及说明
3.2 基本公共教育均等化水平分析
3.2.1 “十三五”时期甘肃省基本公共教育总体状况
3.2.2 “十三五”时期各市州基本公共教育均等化程度发展分析
3.3 基本医疗卫生均等化水平分析
3.3.1 “十三五”时期甘肃省基本医疗卫生总体状况
3.3.2 “十三五”时期各市州基本医疗卫生均等化程度发展分析
3.4 基本社会保障均等化水平分析
3.4.1 “十三五”时期甘肃省基本社会保障总体状况
3.4.2 “十三五”时期各市州基本社会保障均等化程度发展分析
第四章 “十三五”时期甘肃省基本公共服务均等化的问题及原因分析
4.1 “十三五”时期甘肃省基本公共服务均等化存在的问题
4.1.1 部分地市间发展差距明显
4.1.2 服务供给能力不足
4.1.3 资源配置不平衡
4.1.4 执行力度不够
4.2 甘肃省基本公共服务不均等化的原因分析
4.2.1 区域发展不平衡
4.2.2 供给主体和方式单一
4.2.3 财政制度体系不完善
4.2.4 评价机制不健全
第五章 国内推进基本公共服务均等化发展的案例及启示
5.1 国内其他省份推进基本公共服务均等化的实践经验
5.1.1 “十三五”时期浙江省基本公共服务均等化的实践经验
5.1.2 “十三五”时期陕西省推进基本公共服务均等化的实践经验
5.2 经验借鉴和启示
第六章 “十三五”时期推进甘肃省基本公共服务均等化的对策
6.1 难点:推动基本公共服务全覆盖
6.2 焦点:创新服务供给
6.3 基点:强化财力支撑
6.4 重点:加强人才建设
6.5 突破点:建立有效的监督考评机制
第七章 结语
参考文献
致谢
本文编号：3840834
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究问题与研究意义
1.1.1 研究问题
1.1.2 研究意义
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究思路与研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
第二章 概念界定与理论基础
2.1 相关概念的界定
2.1.1 公共服务
2.1.2 基本公共服务
2.1.3 基本公共服务均等化
2.2 研究的理论基础及其启示
2.2.1 公平正义理论及其启示
2.2.2 新公共服务理论及其启示
2.2.3 福利经济学理论及其启示
2.2.4 政策评估理论及其启示
2.2.5 小结:构建甘肃省基本公共服务均等化水平的审视准则
第三章 “十三五”时期甘肃省基本公共服务均等化水平分析
3.1 甘肃省基本公共服务均等化评价指标的选取及说明
3.1.1 基本公共教育指标体系的选取及说明
3.1.2 基本医疗卫生指标体系的选取及说明
3.1.3 基本社会保障指标体系的选取及说明
3.2 基本公共教育均等化水平分析
3.2.1 “十三五”时期甘肃省基本公共教育总体状况
3.2.2 “十三五”时期各市州基本公共教育均等化程度发展分析
3.3 基本医疗卫生均等化水平分析
3.3.1 “十三五”时期甘肃省基本医疗卫生总体状况
3.3.2 “十三五”时期各市州基本医疗卫生均等化程度发展分析
3.4 基本社会保障均等化水平分析
3.4.1 “十三五”时期甘肃省基本社会保障总体状况
3.4.2 “十三五”时期各市州基本社会保障均等化程度发展分析
第四章 “十三五”时期甘肃省基本公共服务均等化的问题及原因分析
4.1 “十三五”时期甘肃省基本公共服务均等化存在的问题
4.1.1 部分地市间发展差距明显
4.1.2 服务供给能力不足
4.1.3 资源配置不平衡
4.1.4 执行力度不够
4.2 甘肃省基本公共服务不均等化的原因分析
4.2.1 区域发展不平衡
4.2.2 供给主体和方式单一
4.2.3 财政制度体系不完善
4.2.4 评价机制不健全
第五章 国内推进基本公共服务均等化发展的案例及启示
5.1 国内其他省份推进基本公共服务均等化的实践经验
5.1.1 “十三五”时期浙江省基本公共服务均等化的实践经验
5.1.2 “十三五”时期陕西省推进基本公共服务均等化的实践经验
5.2 经验借鉴和启示
第六章 “十三五”时期推进甘肃省基本公共服务均等化的对策
6.1 难点:推动基本公共服务全覆盖
6.2 焦点:创新服务供给
6.3 基点:强化财力支撑
6.4 重点:加强人才建设
6.5 突破点:建立有效的监督考评机制
第七章 结语
参考文献
致谢
本文编号：3840834
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