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心智障碍青少年就业转衔服务研究

发布时间:2021-03-15 02:36
  心智障碍青少年是就业最困难的群体之一,当前做好心智障碍青少年的就业转衔服务是帮助他们就业的重要条件。本文对心智障碍青少年就业转衔服务的概念、意义、当前我国心智障碍青少年就业转衔服务的现状和存在的问题进行了分析和探讨,对我国心智障碍青少年就业转衔服务的发展提出了建议。 

【文章来源】:北京青年研究. 2020,29(04)

【文章页数】:7 页

【文章目录】:
一、心智障碍青少年就业转衔服务的概念
二、心智障碍青少年就业转衔服务的意义
    (一)就业转衔服务对心智障碍青少年自身的意义
    (二)就业转衔服务对心智障碍青少年家庭的意义
    (三)就业转衔服务对社会的意义
三、心智障碍青少年就业转衔服务的现状及问题
    (一)心智障碍青少年就业转衔服务的现状
    (二)心智障碍青少年就业转衔服务存在的问题
        1. 学校、残障人士就业服务机构和用人单位合作不足。
        2. 转衔服务的个别化程度不够。
        3. 社区和就业单位参与不足,缺少真实环境体验和实践。
        4. 对心智障碍青少年自我决定能力的培养不够。
四、对我国心智障碍青少年就业转衔服务发展的建议
    (一)要出台相关法律细则和配套支持政策以完善社会服务和保障体系
    (二)要切实提升心智障碍青少年就业转衔服务的有效性
        1. 以评估为基础,制定和实施个别化转衔计划。
        2. 加强各方合作,提供全程的支持和服务。
        3. 以社区为依托,强调真实环境中的实践。
        4. 注重心智障碍青少年自我决定能力的培养。
        5. 强调家庭的参与和支持。
        6. 加强转衔服务工作人员的培训。


【参考文献】:
期刊论文
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[9]自我决定学习理论及其干预模型探析[J]. 暴占光,张向葵.  中国特殊教育. 2005(06)



本文编号:3083409

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