跨专业社会工作硕士研究生的专业认同研究——以广州市四所高校为例

发布时间：2024-03-26 21:38

　　近年来,跨专业社会工作硕士研究生的规模不断扩大,随之而来的就是跨专业社会工作硕士研究生的专业认同问题。现有研究显示,跨专业社会工作硕士研究生存在考研动机功利、学习态度不够端正等问题,这些问题在一定程度上反映出跨专业社会工作硕士研究生的专业认同水平较低。这不利于提升高校社会工作人才的培养质量,更不利于社会工作行业的发展。因此,对跨专业社会工作硕士研究生的专业认同研究是有必要的。本研究将定量研究方法与定性研究方法相结合,对广州市四所高校的跨专业社会工作硕士研究生进行了问卷调查和深度访谈,旨在了解跨专业社会工作硕士研究生的专业认同情况,同时也对其专业认同的影响因素进行了探索。研究结果显示:(1)社会工作硕士研究生总体的专业认同度在年级、本科所学专业和成绩上存在显著性差异;(2)跨专业社会工作硕士研究生的专业认同度处于中等偏上水平,未达到比较认同的程度。跨专业社会工作硕士研究生专业认同四个维度的均值得分由高到底的顺序为:认知性>行为性>情感性>适切性;(3)跨专业社会工作硕士研究生的专业认同度在年级和工作经历上存在显著性差异;(4)微观因素的个体考研动机、专业基础、专业预期,...

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、绪论
    (一)研究背景与意义
        1、研究背景
        2、研究意义
    (二)文献综述
        1、有关专业认同的研究综述
        2、有关社会工作专业认同的研究综述
        3、文献述评
    (三)核心概念
        1、专业认同
        2、跨专业社会工作硕士研究生
    (四)理论基础
        1、认同理论的起源与发展
        2、认同的定义
        3、认同理论的应用
        4、认同理论在本研究中的适应性
    (五)研究方法
        1、问卷法
        2、访谈法
        3、参与式观察法
    (六)研究设计与实施
        1、问卷调查法的设计与实施
        2、访谈法的设计与实施
二、专业认同的现状分析
    (一)研究样本描述
        1、社会工作硕士研究生总体样本的描述性分析
        2、跨专业社会工作硕士研究生样本的描述性分析
    (二)总体的专业认同情况
        1、社会工作硕士研究生总体的专业认同现状
        2、人口学变量的差异性分析
    (三)跨专业与非跨专业社会工作硕士研究生专业认同的对比分析
        1、专业认同在性别上的差异分析
        2、专业认同在户口所在地上的差异分析
        3、专业认同在年级上的差异分析
        4、专业认同在工作经历上的差异分析
        5、小结
三、跨专业社会工作硕士研究生专业认同的影响因素讨论
    (一)微观因素
        1、考研动机
        2、专业基础
        3、专业预期
    (二)中观因素
        1、学校场域
        2、社工机构场域
    (三)宏观因素
        1、社工职业的保障制度
        2、社会认同度
    (四)小结
四、结论与建议
    (一)研究结论
        1、社会工作硕士研究生总体的专业认同在年级等方面存在显著性差异
        2、跨专业社会工作硕士研究生的专业认同水平有待提高
        3、跨专业社会工作硕士研究生的专业认同在年级等方面存在显著性差异
        4、跨专业社会工作硕士研究生的专业认同受到多种因素影响
    (二)提升专业认同度的建议
        1、学生个体层面
        2、学校层面
        3、社工机构层面
        4、社会层面
    (三)研究不足与展望
        1、研究不足
        2、展望
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附件



本文编号：3939717