基于医教协同的西医学习中医人才培养模式改革路径探析

发布时间：2021-04-07 05:42

　　西医学习中医作为中医药人才培养的重要方式之一,开展60余年来,为我国中西医结合事业作出巨大贡献。在西学中发展过程中,出现一些弊病,比如学员积极性不高,培训方式简单等问题。在医教协同的背景下,通过探索构建西学中培养、继续教育、医师职业晋升相协调的培训体系、建立西学中培训基地、推动西学中规范化培养、运用"互联网+"教学手段等方式,建立符合新时期中医药学科发展规律的西学中培养模式。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一西学中培训发展脉络
二西学中培训存在的问题
    （一） 政府重视不足影响西学中培训的可持续发展
    （二） 培训和参训单位重视不足影响西学中培训的推广
    （三） 西学中学员学习态度、知识结构影响西学中培训效果
三西学中人才培养模式改革路径
    （一） 西学中培训与继续教育、西医职业晋升衔接融合
    （二） 推动西学中培训基地建设
    （三） 推动西学中规范化培训
    （四） 探索师承制西学中培训
    （五） 运用“互联网+”技术提高培训效果
四西学中人才培养展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期下“西学中”在职教育的实践与思考[J]. 李定祥,何清湖,胡琦,成绍武,刘朝圣,王国佐,田莎,邓奕辉.  中医药导报. 2017(09)
[2]基于医教协同的基层中医全科医学人才培养模式改革探索[J]. 张贵锋,李力强,曾艺文,杨澄.  中国卫生产业. 2017(12)
[3]协同创新背景下“西医学习中医”继续教育人才培养的实践[J]. 陈宏志,尹永田.  中国成人教育. 2017(03)
[4]我国中西医结合60年回想[J]. 陈可冀.  中国中西医结合杂志. 2017(02)
[5]医教协同深化中医药人才培养改革路径探析[J]. 李东阳.  人民论坛. 2016(08)
[6]中西医结合教育的历程及发展趋势[J]. 卢传坚,吴薇.  中国高等医学教育. 2008(02)



本文编号：3122914